4週目：良いニュース
あなたの十代は彼らの最初のスマートフォンを持っています。おめでとう。オープンな対話、セキュリティ対策が整っており、両方と一緒に暮らすことができる契約で、あなたは思慮深くそれを与えました。あなたは本当に良いスタートを切っています。
しかし、あなたがほとんどの親と同じなら、あなたはまだこのデジタルの「実験」全体にかなり緊張しています。結局のところ、ニュースで子供やスマートフォンについて前向きなものを見つけることは困難です。ネットいじめ、セクスティング、テキストメッセージと運転でない場合、心配するために毎日新しい危険が発生しているようです。
ほとんどのメディアがカバーしていないいくつかの良いニュースがあります。創造性、社会的つながり、コミュニケーション、教育を促進することになると、テクノロジー（そして新しいスマートフォンでさえ）にふさわしいクレジットを得るとは限らないからです。
創造性
神経科学の研究はそれを証明しています私たちは皆、生来の創造的な力で生まれました。それはまた、私たちが年をとるにつれて、私たちの一部は私たちの創造性を活用し、他の人は無意識のうちに休眠していることを教えてくれます。言い換えれば、私たちは皆、非常に創造性の可能性を秘めています。この可能性を実現する必要があります。
多くの若者にとって、テクノロジーは創造性を高めることができます。今日のスマートフォン向けの多くのアプリケーションにより、子供の指先には創造的なツールがあります。
映画製作、執筆、料理、アートのすべては、アプリストアで見つけることができます。ビジネスを始める方法については、10代の若者向けのアプリもあります。
インタラクティブとパッシブの動作
テレビを使用すると、10代の若者は何時間も停滞することができます。一方、インタラクティブなゲームをプレイしたり、アプリでスキルを学んだりすると、テレビの無限の時間を見ることができるようになります。
そして、いくつかのアプリは、創造性の実践を刺激します。最近、私の娘はPinterestで創造的なインスピレーションを探し始めました。彼女は、彼女が作成したいと思っているクラフトの仮想委員会を作成しただけでなく、実際に冬の休憩を費やして、友人や家族のためにそれらのアイテムをいくつか作りました。
彼女が彼女の指先でインスピレーションを得ていなかったなら、それが起こったかどうかはわかりません。
コミュニケーション
私の子供が10代だったときの私たちの「交渉不可能な」ルールの1つは彼らがいつも私たちが電話したときに電話を手に取らなければならなかったか、少なくとも電話またはテキストをすばやく戻しました。それが起こらなかったとき、彼らはそれについて聞いた。私が10代の頃、私は放課後滞在しなければならなかったときに母のナッツを運転したり、計画外の友人の家に行って突然欲求を持っていたときに使用していました。 「なぜ私に電話しないのですか？私は病気を心配していました！」私がついに夕食時にドアを歩いたとき、彼女は叫ぶでしょう。
私は、特に緊急事態があった場合、私の子供に迅速に到達できるという存在の平和は、大きな前向きでした。実際には、2012年の調査で、尋ねられた親の85％は、スマートフォンが「学校に戻る緊張を容易にし、この時期を全体的にストレスを軽減する」と述べた。
社会的つながり
明らかに気づくべき落とし穴がありますが（1〜3週を参照）、スマートフォンテクノロジーにはソーシャルの利点もあります。スマートフォンやソーシャルメディアを前向きに使用している多くの10代の若者は、友人、家族、コミュニティ、さらには私たちが住んでいる世界にもっとつながっていると感じています。
彼らにとって重要なものを投稿する10代の若者は、より高い自尊心を経験することができます。ある意味では、私たちが自分で10代の女の子としてやったようなものです。私たちが意味のあると感じた寝室の壁に写真板やコラージュを作成します。スマートフォンとソーシャルメディアは、10代の若者がより自己認識し、アイデンティティの感覚を開発するのに役立つキャンバスになる可能性があります。
一方、自尊心が低く、現実世界の友情が少ない子供は、反対の反応をすることができます。彼らは自分自身を他の人と否定的に比較したり、健康ではないかもしれないオンラインの友情を求めたりするので、彼らはより悪く感じるかもしれません。
ここでの持ち帰りは、ソーシャルメディアについてあなたの10代に話すことです。それは影響です。これには、プライバシーと屈辱の可能性に関連する問題、およびヌード写真を共有するための法的影響が含まれます。 （見る2週目および3））
教育
一部の教育者は現在、教室にスマートフォンを使用しています。多くの人は、モバイルデバイスのアプリが、数学や科学などの困難なテーマを教えるための最高の、最も魅力的な方法の一部であることを発見しています。
例えば、無料のNASAアプリは、講義が決してできない方法で空間を実現するビデオ、画像、インタラクティブなディスプレイを提供しています。
そして、子供たちは自分の携帯電話で他の多くの教育的および創造的な活動を行っています。インタラクティブなパズル、グラフィックとアートワークの作成、複雑なマルチレベルゲーム、InstagramやPinterestでモンタージュをまとめ、自己表現のブログを作成し、YouTubeビデオの作成はほんの一例です。
これらのツールは、10代の創造性を開き、彼らの情熱や才能がどこにあるかを発見するのに役立ちます。
いつものように、教育的なマイナス面に注意してください。また、これらのアプリは、書かれていないコンテンツのコピーや貼り付けなど、ショートカットの可能性に10代の人をさらすこともできます。盗作と他の形の不正行為の両方について、あなたの十代に必ず話してください。
繰り返しますが、落とし穴は常にそこにあり、子供が自分の行動の潜在的な結果を理解するのを助けることがあなたの仕事です。10代の脳は、リモデリングと微調整であるため、衝動性の高さにあることを忘れないでください。したがって、長期的な報酬よりも短期的な利益を得ることは魅力的です。 （1週目を参照してください））
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