いつParentMap教育の専門家であるリンダ・モーガンは、彼女の今後の本の一部を再版させることに同意しました。スマートを超えて：あなたの子供の社会的、感情的、学問的可能性を高める、私たちはチャンスに飛びつきました。結局のところ、モーガンは、彼女がジャーナリスティックな卓越性のために賞を獲得していないとき、学校のシーンをカバーするために日々を過ごし、何十年もの間でした。私たちのリンダのように習得することは誰も知りません。
それでも、1つのトピックを選んでいますか？簡単ではありません。最終的に、私たちは、親が直面する最も差し迫った教育問題の2つに取り組む2つの記事を選びました。学校や自宅での数学のパフォーマンスを改善する方法と、トゥイーンの女の子が科学から離れないようにする方法です。これらの章があなたにもっと欲しいなら、訪問してくださいスマートを超えて。
数学の問題を作る
両親として、私たちはリテラシーよりも心からのスキルをほとんど評価していません。結局のところ、読書は真新しい世界への扉を開き、革新的なアイデアと批判的思考を開きます。リテラシーは学習の鍵を握っています。
ABCの子供の最初の朗読を誰が楽しんでいないのですか？息子や娘が初期の読者であることが判明した場合、誇りに思う両親は何が鳴きませんか？
おもしろい、私たちは初期の加算器についてあまり聞くことはありません。または、早期の減算、または整数間の関係を直感的に認識していると思われる時折の高度な子供でさえ。実際、私たちの多くは、数学の天才ではなく、「彼女は私のようだと思います！」 「数学でうまくいかない場合は大丈夫」につながるコメント。
大丈夫ではないことがわかります。 2008年に米国教育省によって発表された研究「国家数学諮問委員会の最終報告書」は、国家として、私たちの数学のスキルが低下していると結論付けています。 「数学、自然科学、工学におけるアメリカの独立とリーダーシップの弱体化には影響があります」と研究は報告しています。 「変化に適応する能力を危険にさらします。私たちは、私たちの経済的実行可能性と、私たちの国の安全の基盤に対して技術的な驚きを危険にさらしています。国家政策は、トップレベルのスキルを備えた適切な規模の国内技術労働力の健全な開発を確保する必要があります。」
写真はグローバルな観点からさらに暗くなっています。世界中の数学の学生と比較して、私たちの子供たちはほとんど青白いです。 2009年の全国レポートカードが示すもの（データは教育の進歩の全国評価によって収集されました）：米国の学生の34％が8年生の数学で習熟度以上のスコアを獲得し、4年生の数学で習熟度レベルで39％のスコアを獲得します。 National Mathematics Advisory Panelによると、わずか23％であり、4つのうち1つでもありません！ - 私たちの学生は、12年生で数学の能力を示しています。
これはすべて、何になりますか？この国では、私たちは数学を十分な敬意を持って扱わず、私たちの子供たちは放射性降下物を感じているようです。 「誰もが読書に満足しています」と、元小学校の教師であるベッカ・ルイスは言います。 「両親は、すべての子供が読むことを学ぶというこの期待を持っています。しかし、数学は目に見えません。子供の手に渡るのは難しいです。本のように、あなたの家の周りに座っていることはありません。」
数学数
現実には、数学が重要です。 「多くの子供たちのゲートキーパーになる可能性があります」と、現在は小学校の子供向けのWebベースの数学学習ツールであるDreambox Learningのカリキュラムデザイナーであるルイスは言います。 「子供たちが十分な数学を受けたり、テストでうまく得点したりしない場合、無数の教育とキャリアの機会は利用できません。」
あなたの子供が、行方不明のリスクのある教育とヨブの操作についてblasったように見える場合、おそらく彼らは実際の要件に応答するでしょう：買い物、外食、旅行の走行距離と予算を把握するなどのありふれたタスクはすべて、すべてのノウハウを受け取ります。
「宇宙飛行士になりたい場合にのみ、数学の読み書きをする必要はありません」と、現在ドリームボックスのマーケティング担当副社長である元スタンフォード数学専攻のサラダニエルズは言います。 「家を購入したり、小切手帳のバランスをとったり、数学なしでコストコや食料品店で製品を購入する方が良いかどうかを判断することはできません。しかし、私たちの数学に飢えた社会では、私たちはそれを忘れています。」
教師は、生徒が数学のスピードを上げるために最善を尽くします。しかし、最近の多くの教師は訓練を受けており、資金不足です。 「教師は、紙やインク、または子供たちが思考をモデル化するために使用できる実践的な材料など、必要なものを頻繁に欠いています」とルイスは言います。そして、教師の準備プログラムはしばしば数学のコンテンツに光を当てます。学期にわたる毎週数学/科学コースを提供するプログラムで、8年生の数学を通して幼稚園を教えることを学んだルイスは、追加の指導で彼女自身のトレーニングを補完しました。
誰も教育方法に同意していないようには助けにはなりません。もちろん、これは新しいものではありません。 「算術」は60年代の宇宙レースで新しい数学を導入することで「数学」になり、子供たちに代数方程式を増やし、分割し、計算することが論争を引き起こしました。たとえば、あなたの子供の数学プログラムは問い合わせに基づいていますか、それとも基本に焦点を当てていますか？周りに聞いてください。このトピックに関する熱烈な思考と多様な見解は、あなたを驚かせるかもしれません。
「学校にはコンテンツ、基準、期待が愚かになりました」と、Math Educationの厳格さを回復するために働く擁護グループの創設メンバーであるBob Brandt氏は言います。
数学はどこですか？主催者は現在の数学のトレンドを「ファジー」と呼び、基本的な計算スキルを強調するプログラムをサポートしています。 「親が技術的に訓練されている場合、彼らは子供の数学のカリキュラムを見て、「私の子供は私がやっている種類の仕事をする可能性をどのように持っているのでしょうか？」と考えています」とブラントは言います。
数学を家に持ち帰ります
数学のホットショットがそれを戦っている間、それはどこに両親と子供を離れるのでしょうか？運が良ければ、自宅で、数が豊富なゲームやアクティビティに従事します。
誰もあなたにロジックの問題を解決するように求めていません（2年生はそれらを行うことができますが、大人をめまいにします）、またはファクトトライアングルを実行します（尋ねないでください）。カウント、パターン、数字を子供のルーチンの一部にするだけです。
どこかを運転していますか？どの出口番号が上がっているかに注意してください - そして、あなたの子供がそれらが順番にどのように見えるかを示します。あなたの子供が幼児の場合は、「1、2、私の靴のバックル」など、途中で歌を数えて歌ってください。
あなたの若者に本を数えることを読んでくださいワニを数えるジュディ・シエラとウィル・ヒレンブランド、フランクを頼りにロッド・クレメント、オレゴン州私の小さな数の本ロジャー・プリディによる。次に、未就学児や幼稚園児で独自のカウントブックを作成します。子供に4つのボールを描くように頼んで、4番目などを説明してください。
子供が年をとるにつれて、ヤッツィー、チェッカー、シュートやはしごなど、数学のスキルとスコアを維持する必要があるボードゲームをプレイします。
「ビタミンのように、子供の日常生活に数学を追加してください」とルイスは言います。 「それは彼らが数学についてより積極的に考えるのを助けるでしょう。」
から抜粋スマートを超えて：あなたの子供の社会的、感情的、学問的可能性を高めるLinda Morgan、2010年3月にParentMap Booksによってリリースされました。詳細または注文については、ご覧ください スマートを超えて。
数学の問題を作る方法
- 毎日のアクティビティ中にゲームをプレイします。たとえば、洗濯物に入るアイテムの数、運転中に表示されるトラックの数など、日常のアクティビティ中にプレイします。
- カレンダーを読んで、今後のイベントまで日数を決定します。年長の子供と一緒に、セブンで数えます。
- 買い物リストを計画し、予算に合ったアイテムを購入する方法を見つけてください。
- 幼い子供と一緒に、店で買ったアイテムの数を数えます。
- レシピを読んで、子供に材料の量を測定させてください。
- アイテムの支払いに必要な変更を数えて子供に練習してもらいましょう。
- 食料品店で、三角形、円、長方形、その他の形のアイテムを見つけるように子供に頼んでください。
- あなたの子供に、コンテナの形で買った食料品を認識または積み重ねてください。
- 家の周りのプロジェクトの測定値を取ります。
- サイズ、色、または重量に基づいて、ツール、料理、またはその他のオブジェクトを比較および整理します。
ソース：ドリームボックス学習
女の子に科学に興味を持ち続けます
メアリー・マーガレット・キャラハンが90年代後半にワシントン州ワラ・ワラのホイットマン・カレッジで物理学試験を受けてから、彼女の教授はクラスに次のように語っています。すべてのガールは、このクラスのすべての男の子よりも高いスコアを獲得しました。しかし、心配しないでください、男性、トレンドは運命ではありません。」
その数年後、当時のハーバード大学の学長であったローレンス・サマーズは、男性と女性の生来の違いが数学と科学のキャリアで成功する女性が少ない理由の1つである可能性があると学術会議で語った。
最終的に、サマーズ（現在は国家経済評議会の長）が彼の立場を辞任し、キャラハンはシアトルガールズスクールの科学と数学の専門家になり、私たちの残りは再び女性が実際に教育競技場に来たかを再び疑問に思うようになりました。
どうやら、十分ではありません。 「コンピューターエンジニアリングなどの特定の科学のキャリアでは、女性は非常に過小評価されています」と、若い女性が科学、数学、工学の分野でのキャリアを追求することを奨励するカリフォルニアを拠点とする組織である拡張Your Horizons NetworkのエグゼクティブディレクターであるStacey Roberts-Ohr氏は述べています。 「私たちはそれを修正しようとしています。」
The Math/Science Networkと呼ばれる擁護団体は、国立科学アカデミーの女性メンバーシップはわずか10％であり、数学で博士号を取得している女性の数は減少しています。さらに、国立女性および情報技術センターは、少女たちが2006年にすべての高度な配置（AP）テストの56％を服用した一方で、APコンピューターサイエンステストを受ける学生のわずか15％を占めていることを発見しました。
数学/科学の世界は、最初の話をしているバービー人形が「数学のクラスは大変です！」と叫んだので、女の子にとってこの悲惨なように見えませんでした。
若い女の子が数学と科学を避けることではありません。彼らは、現在シアトルガールズスクールのアシスタントヘッドである元科学および数学の教師であるラファエルデルカスティージョによると、彼らは中学校に到着するまで、彼らはうまくいきます - 実際、彼らはしばしば卓越しています。 「彼らは能力を失う前に自信を失います」と彼は言います。
理由？少女たちは協力して情報を収集する傾向がある、と彼は言う。 「彼らはプロセスをもっと探求し、もう少し深くなりたいと思っています。その理由と方法を知ります。男の子は答えにもっと集中しています。彼らはそれを迅速にして正しくしたいと思っています。」
教師は、数学と科学の授業における男性の発見の速い学習モデルに熱意をもって反応します、とデル・カスティージョは言います。それは男の子を「良い」生徒、つまり教師の報酬に変えますが、女の子は自分自身を未成年のプレイヤーとして見ることを学びます。そして、それが自信が衰退し始める方法です。
建設的な経験がなければ、少女たちは科学にとどまらない、とシアトルのチーフ・シェルス高校で数学と物理学を教えているワシントン大学の研究科学者であるナンシー・ルジッキ博士は言う。 Ruzycki自身のすべての経験が建設的であるわけではありません。高校の化学に戻って、彼女は覚えている、教師は「美容学校！」と叫ぶだろうと叫ぶだろう女子学生が順番に話しかけた場合。
ロールモデルを見つける
これらの教育者や科学者は、強力なロールモデル、つまり数学、科学、技術の世界でトレイルを燃やした女性が、たとえばハンナ・モンタナの認知度を達成したことがないということを逃れません。 「創造的で成功した女性の良い画像があるに違いありません」とキャラハンは言います。 「しかし、女の子はテレビで何を見ていますか？アメリカのトップモデル？メンターが必要です。」
彼らは小学校でそれらを見つけられない可能性があります。学年の教師、通常はジェネラリストは、科学の訓練を受けていません、とルツィッキは言います。そして、ほとんどの高校の数学と科学部門は圧倒的に男性です。
それは中学校を去り、その間、ソーシャルシーンはセンターステージを主張します。 「女の子は、 『男の子に私を好きにしてもらいたいのですか、それとも賢い女の子になりたいですか？私は良い学生になり、きれいで人気がありますか？」とキャラハンは言います。 「その年齢では、彼らが自分自身をすべてのほんの少しと見なすのは難しいです。」
彼らは明らかに自分自身をコンピューター科学者と見なしていません。
「コンピューターサイエンスは男性の分野であるか、オタクの分野であるという認識です」と、Digigirlz High Technology CampsのシニアダイバーシティコンサルタントであるMylene Padolina氏は述べています。 2000年以来、Microsoftは、テクノロジー業界でのキャリアを紹介する女の子向けのサマーキャンプであるDigigirlz Campsを後援しています。無料のキャンプは全国に開催されます。
パドリーナが指摘しているように、テクノロジーは単なる人のことではありません。 「私たちは、ハイテク分野にはたくさんの種類の仕事があることを女の子に理解してほしい」と彼女は言う。 「マイクロソフトには、プログラマー、開発者、テスターがいますが、心理学者、グラフィックアーティスト、他の分野の人々もいます。」
若い女性は、これまで以上に多くの女性が医師になるための訓練をしているという好奇心Paradoxです。アメリカ医科大学協会によると、米国の医学部に応募する女性の数は毎年増加しています。女性は現在、すべての応募者の約50％を占めています。
なぜ女性はバイオクラスにサインアップしますが、エンジニアリングと物理学のパスを取るのですか？物理学の博士号の20％未満が女性に行くと、1人を持っているRuzyckiは指摘しています。
誰もが理論を持っています。 Ruzyckiは、薬が多くの女性の役割モデルを生み出しているためだと感じています。 「若い女性は、生物学的および医療分野で他の女性に出くわし、それは大きな違いをもたらします」と彼女は言います。 「女性の女性は他の女性を指導し、仕事/人生のバランスを築くことができます。」
ロバーツオーアは、女性が他の人を助けるキャリアに引き寄せられると言います。 「薬では、彼らは貢献していると感じています」と彼女は言います。 「彼らは、コンピューターサイエンスがより大きな利益とどのように関係しているかを理解していません。彼らは机の後ろに立ち往生し、一日中プログラミングすると思います。」
しかし、あなたの娘が医学や工学のキャリア、またはマイクロソフトでのスティントの前に、彼女は数学と科学の世界に従事し続ける必要があります。どうすればそれが起こるのを助けることができますか？
デル・カスティージョは、オール・ガールズの学校の大きな支持者です。 「親は子供を見て、どの種類の環境が最適かを決定する必要があります」と彼は言います。 「単一性オプションを考慮する必要があります。女の子が早期に自信や興味を失った場合、彼らは別の道を切り開きます。」
から抜粋スマートを超えて：あなたの子供の社会的、感情的、学問的可能性を高めるLinda Morgan、2010年3月にParentMap Booksによってリリースされました。詳細または注文については、ご覧くださいスマートを超えて。
女の子を科学に興味を持たせる方法
- 数学、科学、技術の世界で娘にロールモデルとメンターを提供します。
- 娘をこれらの分野の無数の仕事にさらしてください。
- 娘の科学や数学の教室で何が起こっているかを確認してください。教師は、迅速な答えを求める男の子にもっと応答していますか？
- 娘が数学や科学に興味を失っている場合は、インストラクターに相談して、その理由を見つけてください。
- あなたの娘のために夏の科学や技術キャンプを調べてください。
- 彼女をオールガールズ学校に送ることを検討してください。
