ますますデジタル経済において、科学、技術、工学、数学（STEM）のスキルは、雇用市場で非常に求められています。

残念ながら、STEM度を保持している若い女性の現在の数にはまだジェンダーギャップがあります。女性は稼ぐだけです約35％これらの分野の学位は、授与されたすべての大学の学位のほぼ60％を占めているにもかかわらず、科学、技術、工学、数学のすべての学士号のうち。

この傾向のため、STEMの科目に関する教育は、自分自身を区別し、生徒に貴重な教育を提供するために、学校間で優先事項になりつつあります。

親も、これらの主題や活動に対する永続的な情熱を開発するのを助けるために、女の子のSTEMへの関心を育てることにより、教室の外で強力で劇的な影響を与えることができます。

これらの3つのヒントを考慮して、教室の外でSTEMへの関心を促進し、奨励してください。

自宅で創造的な問題解決を紹介します。

あなたの子供に、設計またはエンジニアリングの焦点で問題解決を導入する方法をブレインストーミングするように勧めます。

たとえば、子供や家族が問題に直面している場合は、一緒に努力して、それを解決する革新的または創造的な方法を見つけてください。これには、ホーム改善プロジェクト、日々の活動で直面する障害を解決するのに役立つツールまたはデバイスの設計と構築が含まれます。

批判的思考を通じて問題解決の導入と実践は、複雑な状況でパターンを特定し、明確さを見つけることは、習熟度の向上に役立ちます。

課外活動を通じて、非公式と正式な学習を組み合わせます。

楽しくてSTEMスキルを活用する課外活動を子供たちに紹介することで、これらの分野での長期的な習熟度と関心を高めることができます。アクティビティを含めることができますガールスカウト、ような地元のコーディングクラブコードする女の子、さらには、ベーキングクラス、シンプルな自動車力学、ロボット競技などの創造的なアクティビティでさえ、測定と細部への注意を払う必要があります。

これらの放課後のプログラムやクラブは、子供たちが関係し、学ぶことができる同様の興味を持つ仲間に子供を紹介することもできます。課外活動はSTEM学習をサポートしています。なぜなら、子供たちが問題を解決し、同様の興味を持って新しい友達を作りながら、物語を調査し、作成し、伝えることができる計算思考を必要とするからです。

非認知スキルに価値を置きます。

これらには、忍耐力、自己規律、チームワーク、フォーカス、組織が含まれます。推論、問題解決、批判的思考の認知スキルとは異なり、非認知スキルは態度、価値観、自信に関連しています。子どもたちがこれらのスキルを育てるのを助けるために、注意、注意、育成が必要です。

STEM被験者にとって自信は非常に重要であり、しばしば困難であり、実験を必要とし、忍耐と粘り強さをテストする可能性があります。失敗に直面し、あきらめないことが重要です。忍耐力と積極性に価値を置く親は、子どもたちが失敗が学習体験の重要な部分になる可能性があることを理解するのに役立ちます。 STEMの主題を超えてさえ、自信と強い価値観は、子どもたちが個人的および職業的な生活で直面する可能性のある障害を克服するのに役立ちます。

ロールモデルを通じて興味を刺激します。若い女性、特にSTEMをテーマにした活動やイベントに関心を示す熱心な親を鼓舞するのに役立つロールモデルの力を過小評価することはありません。これらの機会をつかみ、これらの挑戦的でありながらやりがいのある主題の追求に成功するのを助けることは、強い動機と燃料です。

若い女の子をSTEMをテーマにしたアクティビティやイベントにさらすことに加えて、親は子どもたちがこれらのスキルがSTEM関連のキャリアにどのようにつながるかを理解し、視覚化するのを助けることができます。自分が数学者、宇宙飛行士、コンピューターの科学者であることを想像するのに役立つ方法でコミュニケーションをとります。

自信と知性に基づいたキャリアに自分自身が反映されているのを見ることができるように、あなたの子供をSTEMのキャリアで女性に紹介する機会を探ります。これらの機会を特定すること、および積極的な励ましを提供する教室の内外でのロールモデルは、より多くの若い女性がSTEMの主題と関わり、研究するよう促すのに役立ちます。

研究により、STEM教育の開始が早期に生徒が学校教育を通じて主題に興味を持ち、熟練していることが証明され続けているため、保護者と教育は、STEMの適性を開発するための平等な機会を女の子に提供する必要があります。 STEMのキャリアを追求し、超えるために必要な基盤を築き始めるのは時期尚早ではありません。

編集者注：この記事は元々2018年10月に公開され、2023年1月に更新されました。