Katrina Horbatko Durhamは、故郷の州に5つの活動的な火山があることを明らかにしたとき、生徒の注意を引くことに失敗することはありません。エレンズバーグのアイダ・ナサン・アロニカ小学校の4年生の教師は、笑いながら言っています。

ワシントンの地理を実現するために、ダーラムはGoogle Earthに目を向けます。GoogleEarthは、学生が州の多様な地理的分野のどこに住んでいるかを視覚化するのを支援するための彼女のお気に入りのツールです。彼女がズームアウトすると、子供たちは徐々に地球に戻ってくる前に宇宙から北西の家を見ます。小麦が豊富なパルース、カスケードの霧の壮大さ、ピュージェットサウンドのきらめく広がりを強調しています。それは自然な驚異の息をのむようなモザイクであり、一部の大人は当たり前のことと思っているかもしれませんが、4年生を驚かせることは決してありません。結局のところ、それは4年生のワシントン州の公立学校の歴史のカリキュラムの本質です。これは、学生が太平洋北西部の豊かな歴史における自分の場所を理解するのを助けるためです。

地域の過去に飛び込み、先住民族の文化と部族の主権について学び、オレゴンの領土の地理を探索し、西への拡大を追跡し、ルイス＆クラークトレイルについて学びながら、9歳と10歳の人にとってはエキサイティングな旅です。しかし、これらの複雑なトピックは、具体的な経験がなくても、それらを実現するために混乱を招く可能性があります。ワシントンの主要な歴史的サイトへの家族旅行は、これらの教訓をより魅力的で思い出深いものにすることができ、抽象的な概念を現実世界の冒険に変えます。これらのレッスンを教科書から現実の世界に持ち込む方法は次のとおりです。

先住民のレッスン

ダーラムは、西への拡大のずっと前にこの土地に住んでいた先住民を最初に認めずに、ワシントン州の歴史について子供たちに教えることはできないと断言しています。彼女にとって、それは彼女の学校の非常に同名のアイダ・ネイソン・アロニカを認めることから始まります。アイダ・ネイソン・アロニカは、彼女の生涯の間に彼女の部族の文化と言語を維持するのを助けたキティタス・バンドの楽器メンバーです。アロニカを念頭に置いて、ダーラムは、生徒が毎日立っている場所を尊重しなければならないと強調しています。ダーラムは多くの伝説を共有し、先住民の物語を使用して生徒の想像力を刺激します。しかし、これらの物語は教科書にとどまる必要はありません。

ワシントン中部の農業中心部では、あなたはカルチャーセンターセンターですToppenishのミントファーミングハブに位置し、ディオラマ、伝統的なビーズワーク、レガリア、レプリカの集落をフィーチャーした博物館の展示を通じて、13の連合国のバンドの生活に没入型の外観を提供します。植民地化前のサーモン漁師、カミアキン首長が率いる粘り強いヤカマ連合は、1805年にコロンビアがヤキマ川に出会う場所で発見隊が到着したときに、国内で最も有名な探検家であるルイスとクラークに会いました。

しかし、ワシントンでのネイティブの経験は均質ではありません。子どもたちが先住民族の文化の多様性を理解するのを助けるために、Duwamish Tribe Longhouseシアトルで。伝統的なシーダービームで構築されたこのフルサイズのピュージェットSalish Lodgeは、文化的なハブと教育リソースの両方として機能し、2月から始まり、部族に関する年齢に適したレッスンで教育プログラムを再開します。

山が呼んでいます

「4年生で対処する最大のことは地理です」とダーラムは言います。そして、ワシントンの劇的な地形を体験するための最もa敬の念を起こさせる場所の1つは、旅行に行くことですマウントレーニア国立公園。公園の5つのアクセスポイントにより、州内の誰もが48で最も氷河のピークへの訪問を簡単にマッピングできます。さらに優れていますか？ Rainier山は、歴史と生態学のレッスンを融合するのに最適な場所です。子どもたちは、カウリッツ、マックルシュート、ニスクルー、ピュアラップ、スクワキシン島、ヤカマ、海岸のサリッシュの人々の先祖の家を再訪することができ、パラダイスロッジを取り巻くサブアルパインスペースの植物相と動物相を発見することができます。山でマーモットを見つけてから、1930年代にロッジの近くに立っていた9ホールのゴルフコースの画像を見せて子供たちを驚かせます。

オレゴンの領土への拡大を引き起こしたものを発見してください

西部を探索する動機は何ですか？州の社会科の基準によれば、それは4年生でさえ答えができるはずの質問です：天然資源。 1848年にオレゴン領土が正式に設立される10年以上前に、この地域の豊富な自然の富が毛皮のトレーダーを引き付けました。この有利な産業を活用しようとするハドソン湾会社は、1833年にフォートニスクに設立され、ピュージェットサウンドでの最初のヨーロッパ集落と毛皮貿易の重要なハブとなっています。

子供たちは訪問することで19世紀の太平洋岸北西部のフロンティアについて学ぶことができますフォートニスクアリーリビングヒストリーミュージアム。博物館はフィールドトリップのホットスポットですが、家族として訪れたばかりの人でさえ、ヨークに水を運ぶ、カードウールを習得したり、ろうそくを作ったりするなど、インタラクティブな活動に参加できます。 4月26日午前11時から午後4時まで、サイトへの入場はすべてのピアース郡の住民と部族のメンバーに無料です。

コロンビア川の歴史に飛び込みます

「西半球では、コロンビア川よりも川が太平洋に流れ出ない」とピューリッツァー賞を受賞したジャーナリストのティモシー・イーガンは、受賞歴のある本「The Good Rain：The Asking Time and Timain in the Pacific Northwest」で書いています。特にまだ乗算を学んでいる子供にとっては、それは非常に統計ですが、あなたはそれを見るために旅行することで、彼らの州の影響力のある水路の大きさを理解するのを助けることができます。

スティーブンソンでは、探索してくださいコロンビア渓谷博物館、川を見渡して、アートと没入型のディスプレイを通してコロンビアの歴史を垣間見るために。次に、への訪問で現在に戻りますロッキーリーチディスカバリーセンターウェナチーで。センターでは、ゲーム、ストーリー、歴史、アートを通してコロンビアを体験したり、コロンビア川流域の29のダムの1つであるロッキーリーチダムについて学び、コロンビア川がダムによってどのようにハイドロパワーを供給したりする方法が良くなるかどうかを学ぶことができます。

家から始めましょう

「見落とされがちなリソースの1つは、私たち自身のコミュニティの歴史です」とダーラムは言います。 「子供たちは今いる場所とのつながりを感じる必要があります。」旅行が選択肢ではない場合、または歴史の会話を家に近づける方法を探している場合は、地元の博物館、図書館のアーカイブ、さらには古い建物を調べる町を散歩するかどうかにかかわらず、地元のリソースを利用してください。これらのシンプルな活動は、過去を生き返らせ、子供たちがグラスの困難な時代と個人的なつながりを作るのを助けます。4年生のカリキュラムが、コミュニティが時間の経過とともにどのように変化し、何を形作ったかを探求するように奨励するのと同じように。