教育に関する特別シリーズ

科学、テクノロジー、ロボット工学、エンジニアリング、芸術、数学：学校やコミュニティでは、ストリームに対する需要がこれまで以上に需要があります。しかし、数学と科学で8年生の約3分の1しか得点していません。この進行中のシリーズでは、学校や組織がどのようにしてゲームを変える新しい方法でストリームに近づいているか、それがあなたの子供の教育にとって何を意味するかを探ります。

パート1：スーパースター：ソーシャルメディアは科学を生き生きとさせます。 Science + Social Media = Winを発見してください。

パート2：市民科学：子供たちは自分の手に学ぶ。鳥の追跡、リスの監視、うんちが子供の批判的な科学教育に関係していることを学びます。

パート3：ミロに会いましょう：子供たちが学ぶのを助けるロボット。ロボット工学やその他のハイテクツールは、特別なニーズを持つ子供たちに新しい方法で教えています。

パート4：ジェンダーブラインド？おもちゃの通路から「ピンクと青」を取り除きます。「女の子のためのピンク！男の子のための青！」親や企業が子供たちに利益をもたらすために性別のおもちゃのステレオタイプに挑戦している方法は次のとおりです

パート5：STEMで「E」を祝う：なぜエンジニアリングがあなたの子供に重要なのかエンジニアリングへの関心は高まっています - ここに親がこの変化するSTEM職業について知っておくべきことがあります

パート6：数学のクラス：なぜ女の子は男の子と同じサポートを受けていないのですか？数学の言葉でXXを解く

パート7：サイエンスフェアの台頭（およびそれらが重要な理由）サイエンスフェアは、子供たちがSTEMに興味を持つように支援していますが、十分ですか？

パート8：科学階級の政治なぜチャンスが良いのかあなたの子供が気候変動についてあまり学んでいない

パート9：STEMには多様性の問題がありますそれはニュースではありませんが、それはどれほど悪いですか？