4人のリサミードのベルビューママには、大学に行き、オリンピックの水泳選手になりたい10歳の明るい娘がいます。そして、ミードの娘はすでに水泳に優れていますが、彼女は学問的な目標を達成するために追加のサポートが必要でした。
ミードは、娘が公立学校の読書パックに追いついていないことに早い段階で気付きました。 「私たちは何かが1年生の真ん中に向かって間違っていると感じました」と彼女は言います。ミードは娘の先生と問題を提起し、娘が順調に進んでいると言われました。
2年生までに、娘は物事を適切に処理していなかったとミードは言います。 「すべてのBとDが後方にあり、彼女は言葉を自己修正したり、言葉を聞くことができませんでした。」宿題は大混乱を生み出しました。 「彼女は仕事をすることができなかったので、毎晩涙を流しているでしょう」と彼女は言います。
その年の12月、ミードは娘に個人的にテストされ、彼女が軽度のディスレクシアであることを知りました。彼らは音素認識を専門とする家庭教師と協力し始めました。 「過去1年半にわたって、改善が見られました」とMead氏は言います。
神経科学協会によると、全国の子どもの15％がディスレクシアを患っています。これは、子供がどれほど賢くても、読み書きが難しい学習障害です。 「学校があなたの子供が助けを必要としていると言うのを待つことはできません」とミードは言います。 「それがその点に到達した場合、あなたの子供はすでにそれを追いかけるのに長い時間がかかります。」
シアトルの学習および言語クリニックのディレクターであるダレン・キングは、読書の問題を特定することになると、早ければ早いほど良いと言います。理想的には、彼女は、学校で実際に読むことが期待される前であっても、リスクのある子供に介入を提供すべきだと彼女は言います。 「子供の将来の読書の成功の多くは、言葉の中の音の認識など、特定の基本的な処理スキルの強さによって、就学前および初期の学年時代に予測できます。」
標識を見ています
両親は、毎日の読書時間中にチャプターブックから、子供が年をとったときでさえ、声を出して読むことで、子供の読書開発をサポートできます、とキングは言います。 「私は子供たちに10代前半に声を出して声を出して読んでいますが、今では彼らが高校や大学にいるので、私たちはそれぞれ夕食を読んでいる本について話し合います。」
あなたの子供と一緒に読むことは、読書障害の初期の兆候を見つける機会であると彼女は言います。 「5歳の人が単語を音節に韻を踏み込んだり、単語に分けたりすることができない場合、または6歳の人が最初の言葉の音に名前を付けることができない場合、これらは赤い旗です。」子供たちが少し年をとると、両親は言葉を鳴らすのが難しいことを見るべきです。これは、最初の文字または2文字に基づいて言葉を一貫した推測としてしばしば推測するように見えます、とキングは言います。
他の警告サインは、永続的な文字の逆転（たとえば、「was」の「saw」を読みます）、似たような言葉（たとえば、「what」の「what」）を置き換えるか、単語の外観ではなく単語の意味に基づいて単語の置換を作成することができます（「親指」の「指」など）。 「読み込もうと定期的にイライラしている人の1年生の子供は、ある種の追加のサポートが必要であると言っています。潜在的な読書の問題について評価する必要があります」とキングは言います。
キングはまた、親が親と教師の会議のために事前に準備する必要があると言います。 「「私の子供は読書開発で順調に進んでいるように見えますか？」などの質問をする準備をしてください。または「自宅で彼の読書を促進できるいくつかの方法は何ですか？」と、テストスコアの意味を見つけてください。あなたの子供のスコアは彼のクラスメートのスコアとどのように比較されますか？
あなたの子供の読解力に何か問題があり、学校がそれに対処していないと思うなら、プライベートな評価を受けてください、とキングは言います。学習および言語クリニックは、児童心理学者や教育コンサルタントを含む学習スペシャリストと同様に、評価を提供します。その他の名前と情報については、に進みます国際ディスレクシア協会のワシントン州支部。
キャスリーン・F・ミラーは、ベインブリッジ島のブレイクリー小学校であるサッチャー夫人の3年生の教師にいつも感謝しています。