従事した子育てが子供を育てる最良の方法であるとよく言われています。従事している例は、子供のお気に入りのショーでキャラクターの感情主導の行動の背後にある理由を議論し、同様の状況にいる場合に適切な反応方法について学ぶのを助けることができます。議論は、あなたの子供が特定の映画を見たり、特定のゲームをプレイすることを許可されていない理由を説明することさえできます。

従事している子育てには利点がありますが、従事している親であることと過度に従事している人であることとの間の境界線は、時々少しぼやけることがあります。研究者その研究は、過度に卓越した子育てに主に焦点を合わせていると言います。あなたがあまりにも多くを与えたり、愛しすぎたり、言い訳をしすぎたりすると、あなたの子供に大きな損害を与えることができると言います。彼らは、訓練されている子育てが、学習された無力感、無責任、貧弱な自制心、資格の感覚など、永続的な問題につながる可能性があると言います。

で最近の研究、スタンフォード大学が率いる研究者であるジェレナ・オブラドビッチ教授は、プレイしたり、自分で片付けたり、新しいゲームを学んだり、問題について話し合ったりするときなど、毎日の状況で親がどのように子供たちと関わったかを観察しました。 4歳から6歳までの約100人の子供が研究に参加しました。研究者は、親子の関与を分析して、そのエンゲージメントが子供の行動にどのように影響するかを理解したいと考えていました。

この研究では、親主導の子育てが多すぎると逆効果になる可能性があることがわかりました。言い換えれば、不必要に介入した親の子供たち - たとえば、解決策を提案したり、子供が物事の上にいたときでさえ質問をすることで - 行動と感情を調節するのが難しい可能性が高くなりました。これらの子供たちはまた、自制心、エグゼクティブ機能のスキル、および注意に関連する問題にもっと苦労する傾向がありました。

心理学者のハイム・ギノットは、両親がヘリコプターのように彼の上にホバリングしているように感じていると感じている10代にインタビューした。このタイプの「ホバリング」は、否定的な結果につながる可能性があります存在しすぎていて、十分に存在していませんか？

スタンフォード大学の研究者は、子供主導の子育てを採用すると、いつ介入する必要があるか、いつ引き戻す時が来たかを知ることが容易になると示唆しています。このプラクティスを採用する4つの簡単な方法を以下に示します。