父親の腕の安全から、アレアンナ・バスは彼女の最新の歯を披露します。生後14ヶ月で、彼女は歯のために軌道に乗っているだけでなく、発達のマイルストーンに会うか、それを超えていると、父親のゲイリー・バスは報告しています。
しかし、シアトルのリンカーン小学校で高度な配置の1年生を教えているベースは、まだ心配しています。彼は「その上にとどまる」ことを望んでいます。発達上の問題が発生した場合、Bassは知りたいと思っています。
低音のように、オンラインまたは子育ての本で「マイルストーン」リストを垣間見たかもしれません。しかし、どの成長と開発の指標が最も重要なものであるかをどのようにして知っていますか？
医師が使用している発達ガイドラインを調べると、エベレットクリニックの小児科医であるデボラ・ザレット博士が示唆しています。ザレットはのものが好きですアメリカ小児科アカデミー（AAP）と「早めに行動します」疾病管理予防センター（CDC）の連邦センターからのリスト。どちらのリストもオンラインで無料ですワシントン州の新しい早期学習および開発ガイドライン。
幼い子供の正常な発達と見なされるものの範囲はかなりのものです、とザレットは言います。子どもの運動、認知、または口頭のスキルの進歩を心配している親は、子供の小児科医と相談するか、評価を求めるべきだと彼女は言います。
基本
標準に関するスクープ全体を提供する記事はありませんが、次のリストには基本的な発達のマイルストーンが含まれています。
生後2ヶ月
あなたの子供が会うべき一般的なマイルストーン：彼女はあなたを見て、人々に微笑んで、頭を音に向け、うなり声を上げたりCOOにしたり、頭をかがめたり、おなかの上にいるときに押し上げて、目で物事を追いかけ始めたりしてください。
あなたの医者に相談してください：あなたの子供は大きな音に反応したり、微笑んだり、手に手を持ったり、おなかを押し上げると頭をかがめたり、頭を上げたりするのを見たり、物事を見たりしません。
生後4ヶ月
一般的なマイルストーン：彼はせせらぎ、さまざまなニーズにさまざまな音を使用し、音と表現のいくつかをコピーし、片手でおもちゃに手を伸ばし、遠くでおなじみの人を認識し、足を押して足を押し、手を口に持ってきてください、ぶら下がっているおもちゃで手を振って、胃の上に横たわっているときに自分の肘に身を押し上げ、支えられていないときに頭を安定させます。
あなたの医者に相談してください：あなたの子供は、動いているときに物を見たり、人に微笑んだり、音を立てたり、物を口に持ってきたり、頭を安定させたり、足が硬い表面にあるときに足で押し下げたりしません。
生後6ヶ月
一般的なマイルストーン：彼女はよりインタラクティブな方法で演奏し、鏡を見て、彼女が聞いた音を繰り返し、彼女の名前に応答し、ひも母音の音を始め、ロールオーバーし、他者の感情に応答し、世界を見て、物事に到達しようとする必要があります手の届かないところに。
あなたの医者に相談してください：彼女はロールオーバー、笑い、似たような音を出したり、非常に硬いまたは非常にフロッピーのように見えたり、音に反応したり、あなたが彼女の手の届かないところに置いたと思っていたものに到達しようとしません。
生後9ヶ月
一般的なマイルストーン：彼は「いいえ」という言葉を理解する必要があります。多くの異なる音を作り、他人の音とジェスチャーをコピーし、物事を指し、ピークを演奏し、物事を口に入れ、立ち上がって立ち上がって、座ってから、サポートなしで座って、立ち上がって立ち上がってください。
あなたの医者に相談してください：赤ちゃんはせせらぎせず、指摘したり、相互作用を伴うゲームをしたり、サポートなしで足に座ったり体重を負わせたり、馴染みのある人を認識していないようです。
生後12ヶ月
一般的なマイルストーン：両親が去るとき、彼女は不幸であるべきであり、新しい状況で恐怖を見せ始め、頭を「いいえ」を振って自分自身を表現し、言葉や行動をコピーし、頭を振るなどの簡単なジェスチャーを使用し、聞きたいときに本を渡します物語、あなたが彼女の服を着せようとするときに彼女の腕を出し、家具を握って「クルーズ」、そしておそらく独立しているかもしれません。
あなたの医者に相談してください：あなたの赤ちゃんは物事を指していません、彼女の頭を振ったり振ったりするなどのジェスチャーを学び、「Dada」のような単一の言葉、あなたが隠れたり、craいたり、補助されたときに立っているのを探します。
生後18ヶ月
一般的なマイルストーン：彼はかんしゃくを持っていて、彼が知っている人々に愛情を示し、見知らぬ人を恐れ、彼が望むものを指して、彼の頭を振って、「いいえ」と言い、単純な言葉による命令に従い、自分で歩いて、服を脱ぎ、カップから飲むのを助けてくださいスプーンを使用します。
医師に相談する場合：あなたの子供は、他の人をコピーしたり、身近なことを認識したり、物事を見せたり、少なくとも6つの単語を言ったり、新しい言葉を学んだり、愛する人が到着したり去ったりしたときに気付いていないようです。
生後24ヶ月
一般的なマイルストーン：彼女は、他の子供たちに反応し、より多くの独立/反抗を見せ、自分で家具に登り、階段を上り下りしながら、簡単な指示に従って、本の中で物事を指し、彼女が聞く言葉を繰り返すことができるはずです。おなじみの人や体の部分を特定し、シンプルなメイクのようなゲームをプレイし、形と色を並べ替え、ボールをキックまたはスローします。
医師に相談する場合：彼女は簡単な指示に従って、言葉、ジェスチャー、アクションをコピーしたり、「クッキーを食べる」などの2語の文章や、フォークやスプーンのような一般的な道具を処理する方法を知っているようです。
生後36ヶ月
一般的なマイルストーン：彼はよく登り、走り、各ステップに片足で階段を上り下り、作業ボタンやその他の可動部品を作り、メイクをし、円をコピーし、本のページをめくる、開いたドア、順番、懸念を示す、または愛情を示す必要がありますプロンプトのない友人、彼の名前と年齢を言って、友人や大人をコピーし、より明確に話します。
医師に相談する場合：あなたの子供は階段に多くの問題を抱えている、単純な文章で話さない、または非常に不明確なスピーチ、他の人と遊びたくない、または「ふり」をしたくない、アイコンタクトを作らないか、単純な指示を理解していないようです。
キャスリンラッセルセルクは、2人の子供（3と9）とシアトルでの子育ての問題について生き、働き、書いています。
あなたの子供が開発に遅れている場合
まず、パニックに陥らないでください。ザレット博士が指摘しているように、通常の開発の幅広い範囲があります。 「あなたの子供は他のすべての人間のように長所と短所を持っています」と彼女は言います。あなたの懸念をあなたの小児科医に連れて行ってください。そして、早期介入が重要であるため、ザレットはすぐにそれを行います。小児科医がいない場合、または手頃な価格のケアを見つけるのに助けが必要な場合は、無料の発達スクリーニングなど、利用可能なサービスがあります。より多くの情報を入手できますそのウェブサイトを通じて早期学習の部門、またはFamily Health Hotline（お住まいの地域の「家族のリソースコーディネーター」を求めてください）を介して800-322-2588（スペイン語と英語で入手可能）。
リソース
- CDCマイルストーンリストは、英語とスペイン語でオンラインで入手できますここ。 CDCには、800-CDC-INFO（232-4636）のホットラインもあります。
- Zero to 3には、「お子様の健康的な開発の育成」パンフレットなど、無料のマイルストーンの出版物があります。ここでそれらを見つけてください。
- 新しいワシントン州のガイドラインは、51人のメンバーからなるワークグループからの意見で、公的指導の監督であり、5人のワシントンによって繁栄した、州の早期学習省（DEL）によって発行されています。こちらをご覧ください。デルには、チェックボックス形式の「6歳までの誕生：成長と開発」のパンフレットもあります。これにより、開発を追跡できます。ここ。
- 言語と言語の発達に関連するマイルストーンのために、聴覚性に関する国立研究所やその他のコミュニケーション障害は、新生児–5のファクトシートを持っています。ここ。