約200年前、私が大学院にいたとき、私の教授は、世界で自分自身をどのように見ているか、教育者としての未来、そして子供を育てる方法を変えた質問をしてくれました。
「ショーナ、あなたのアイデンティティのどれが優先されますか：黒人であるか、女性であるか？」
それは比較的簡単な質問のように聞こえますが、私は無力な答えを提供することに抵抗することに抵抗しました。私の最初の考えは、「ちょっと待ってください - 「プリアリティ」？なぜ優先順位を付ける必要があるのですか？」その瞬間まで、2つのアイデンティティは双子よりも近かった。実際、2つのアイデンティティは1つのアイデンティティでした。ブラックウーマンフッドは、私の世界の理解を構成しました。
私は後に、教授がこれをトリックの質問として提起したことに気付きました。私は互いに選ぶ必要はありませんでした。私は黒さ、女性性を選び、もし望むなら他のいくつかのアイデンティティを認めることができました。
両親として、「複数のアイデンティティ」について考えるという課題を避け、お気に入りを選択することは簡単です。しかし、大人（および子供！）が自分自身と世界での地位を理解することはますます要件です。したがって、私たちは私たちの個人的な洗濯リストを開発した親として振り返らなければなりません。
いいえ、私は洗浄中の靴下、シャツ、下着を意味しません。 「ランドリーリスト」では、各人が自分自身を説明するために使用する複数のアイデンティティのリストについて言及しています。私のランドリーリストには次のものが含まれます。
黒人女性。配偶者。母親。一人の子供。唯一の孫。民間人。健常者。異性愛者。第一世代の大学生。教育者…
ネブラスカ大学2歳半から3歳までの子どもたちは、「人々と自分自身についての社会的に優勢なアイデア、感情、ステレオタイプを摂取することができる」ことに注意してください。
子どもたちは、両親、教師、他の子供、介護者などの権威者と常に相互作用し、自分自身や他の人の認識と判断を形作ることができます。
親と子供が互いに成長することを考えると、ここにあなたの子供との複数のアイデンティティ、自己同一性、違いを議論するためのいくつかの提案があります。
- アイデンティティの独自のランドリーリストを書いてください。私たちは皆それらを持っていますが、通常、異なる設定で最も決定的なものにのみ焦点を当てます。それは、教育レベル、家族の地位、人種、年齢、職業、性的指向、性別の表現、能力、民族性、移民の地位、言語、地理的位置、遺産、または歴史だけである可能性があります。しかし、それらに名前を付けるのはあなた次第です。
- 「P」という単語を受け入れます：特権。ランドリーリストを確認するときは、設定に応じて各アイデンティティがどのように特権にされる（またはそうでないか）を考えてください。たとえば、私のアイデンティティに基づいて、私は黒人と特定した人として人種的特権を欠いているかもしれません。しかし、私は同時に異性愛者であると特定する人として特権を持っています。あなたが特権をどのように経験するか、そしてそれぞれの個人的なアイデンティティを通してインサイダーアウトサイダーのステータスを考えてください。
- 次に、子供の目と家族の構造を通してこれについて考えてください。あなたがあなたの子供から異なるアイデンティティを持っている場合、彼らの洗濯リストとそれぞれに付随する隣接する特権について考えてください。
- 違いを盲目にしないでください。実際、「ColorBlindness」や「Everyuny's Equal」などの言語を使用する傾向に反して作業しています。子どもたちは違いを簡単に見て、名前を付け、受け入れるので、遵守の勢いを使用して、これらの議論を避けるために時間の経過とともに手入れされてきた大人にとって不快な可能性のあるトピックについて話します。
- 学問以上のものになります。私のお気に入りの本の1つは題名です「先生が私に言った：あなたのアメリカの歴史の教科書が間違ったことすべて」ジェームズ・W・ローウェン。私はあなたがあなたの子供のカバーにこの本を読んでカバーすることを提案しているわけではありませんが、この古典的な本は、読者がテキストやパッケージカリキュラムを額面的に完全かつ正確に取ることを奨励しています。
あなたが子どもたちであることを正式な教育環境で経験していることをカリキュラムに疑問を呈し、補足し、強化し続けてください。
たとえば、私の長男であるTraiは、Martin Luther King Day、Black History Month、Women's History Monthなどのお祝いの月をしばしば称える公立学校に通っています。
提供されているコンテンツに密接に固執する代わりに、トライはキング博士の反対者について読み、パトリシアバス博士やNASAのキャサリンジョンソンなどのあまり知られていないアフリカ系アメリカ人について学びます。
私たちの子供たちを思いやりがあり、共感し、気づいている大人に毛づくろにしようと努力する親として、これらのステップから始めることが重要です。
私たちが子供たちと一緒に発展するにつれて、過去に不快または低い優先度が低かったかもしれない会話に直接歩くことが重要です。子どもたちを他の人の複数のアイデンティティにさらすことは、自分のアイデンティティでよりしっかりと接地するのに役立つと私の意見です。
