小学校教師でもある母親として、私はいつも子供と一緒に読むことに取り組んできました。彼は赤ん坊だったので、私は彼と毎日読みました。彼がより有能な読者になったとき、私は読書の責任のいくつかを彼に変えました。理解スキルとデコード戦略に協力することは自然なことですが、すべての親が教師ではないことを忘れています。

秋に両親と会うとき、私は彼らと一緒に、自宅で未知の言葉や読書をサポートする他の習慣に取り組む戦略のリストを共有します。毎年、両親は「サウンドアウト」を試してみることを忘れないでください。それを鳴らすことは時々役立つかもしれませんが、この戦略が効果的ではないという多くの言葉があります。覚えておく必要がある高周波語や、教えられたフォニックスのルールに従わない単語があります。

あなたの子供がより強い読者になるのを助けることができる方法のいくつかを以下に示します：

1.表現で読まない子供は、しばしばゆっくりとロボット的に読みます。読書が本当に遅い場合、これは子供の物語の詳細を理解する能力に影響を与えます。助けるために、あなたの子供がいくつかあることが重要ですお気に入りの本を読み直す機会。読者は、未知の単語を解読することで耐えられないときに、既知の本で表現（リスナーにどのように聞こえるか）と流fluさ（速度）を練習することができます。

2。あなたの子供が独立して読書に時間を費やすことで彼または彼女の読書スタミナを増やすことは非常に重要です。ただし、忘れないでくださいあなたの子供に大声で読み続けてください。このようにして、あなたは「良い読者」のように聞こえるものをモデル化しています。また、ストーリー全体を止めて子供に質問することで、理解をサポートすることもできます。

• 次に何が起こると思いますか？なぜそう思いますか？
• 他の人よりも好きなキャラクターはありますか？なぜ？
• これが終わった場所から別の物語が始まった場合、何が起こるでしょうか？

3。子供は持っているべきですフィクションとノンフィクションの両方の本を読む経験。ノンフィクションの本には、架空の物語とは異なる特定のテキスト機能があります。読者は、ノンフィクションのテキストを読むときに情報を吸収するために、ラベルの付いた写真に気づき、より遅いペースで読むように奨励されるべきです。

4。あなたの子供に伝えてください写真を使用してください！多くの子供たちは、写真を使って不正行為をしているという印象を受けます。これは奨励すべき重要な戦略です。これを念頭に置いて、写真がテキストにあるものと一致する本を選択します。テキストを読む前に、子供と一緒に各ページを見て、ストーリーの言葉を支持する写真を指摘してください。

5。間の違いを知る楽しみと働くために読むあなたの子供と読んで。あなたの毎晩の読書ルーチン中に指示を読むことはお勧めしません。それはプレッシャーなしで一緒にストーリーを楽しむ時であるはずです。

6.あなたの子供が彼または彼女が読むことができないという言葉に出くわしたら、あなたの子供にすぐに何があるかを伝える衝動に抵抗する。単語を一緒に見つけるためにさまざまな方法を試してみてください：

• 写真は私たちに手がかりを与えますか？
• 言葉をスキップしてから戻ってくるのはどうですか？
• 言葉を小さな部分に分割できますか？
• あなたの子供は別の言葉で言葉を見ましたか？

あなたの子供がまだ言葉を理解できない場合は、それを提供し、一緒に読書を続けてください。子供に最初に試してもらうことはより時間がかかり、より多くの忍耐を必要とする可能性がありますが、長期的には読者が必要なスキルと自信を開発するのに役立ちます。

幸せな読書！