"MS。ヴァンデンバーグ、あなたが私を作っているとは信じられません読むフィリピンでの米国の侵略について。私はちょうどそこにいました。私はそれについてすべて知っています。」それで、私のよく旅行された学生は彼の目を転がし、彼の不必要な教科書を脇に押し込み、クラスで最高のエッセイを書き始めました。当然。

私の努力にもかかわらず、最も深い学習は、学生が教室の外にいるときにほとんど常に起こります、私と私のワークシートから遠く離れています。確かに、私は生徒を世界のより広い理解に導くと思いたいのですが、誰が冗談を言っていますか？生徒が教室から出ると、本当の理解が起こります。

小学校では、フィールドトリップと学校外の経験が定期的に行われますが、生徒が最大限に活用できるように、高学年で消えます。しかし、いくつかのシアトル地域の学校は、中学生を学校の壁を越えて連れて行くよう努めています。

学生が教室で学習が起こる必要がないというつながりを作るとき、それは生涯学習者に変わるときです。

Lakesideでの没入型の文化的経験

体験学習は、非常に名誉ある、非常にプライベートな人々の使命の中心です湖side学校ノースシアトルで。昨年の秋、ビル・ゲイツの母校の84人の8年生は、屋外の異文化体験に従事して1週間を過ごしました。

14人のグループでは、彼らはオリンピック半島に向かい、エルファダムの除去後のサーモンの帰還について学び、またはマカの長老から学ぶためにニー湾に向かいました。キノー予約他の中学生とつながる。

他のグループはアーリントンのラム農場で働いていたため、オレゴン州バーノニアのコミュニティが大規模な洪水の後に林業と持続可能性を再考したり、で働いている移民農家の経験を文書化したことを学びました。ブレッジオーチャーズワシントン東部で。

この間、学生はテクノロジーへのアクセスが制限されているラフな宿泊施設にキャンプまたは滞在しました。彼らが学校に戻った後、この経験は、ダムの環境への影響の議論から言語パターンの追跡まで、多くの学際的な活動のための試金石を提供しました。高校レベルでは、湖sideの学生は、国際的なサービス学習旅行に参加することにより、体験的な学習を次のレベルに引き上げるオプションがありました。

ただし、学校外の経験は、Lakesideで30,000ドルの授業料を支払うことができる人だけではありません。公立学校は、教室の外で教える方法をますます見つけています。

SASでI-5を移動します

ノースショアの代替高校の教師、成功のためのセカンダリーアカデミー（SAS）、学習は教室の外でしばしば起こるというLakesideの信念を共有します。 SASの学生は、ほぼ毎週金曜日に発生する毎週のフィールドトリップにサインアップできます。彼らはいくつかの場所の中から選択することができ、自分の個人的な興味、目標、クラスワークに最適なサイトに向かいます。

しかし、Lakesideとは異なり、SASは公立学校です。教師は、学生にフィールドトリップの経済的負担をかけることをためらって、旅行に資金を提供する他の方法を見つけることがよくあります。

「すべての教師が助成金を書いています。 SASの英語教師であるDawn McArthurは言います。 「私たちのほとんどは、タイプ2の運転免許証を持っています（だから）地区のバンを借りて、生徒を無料の場所に駆り立てます。」たくさんの選択肢があります、と彼女は言います。

「私たちはI-5廊下をカバーしています」とマッカーサーは言います。学生はセントヘレンズ山を訪れ、歴史のための欺ceptionパス、スカジットバレー、地元の水処理プラントのために科学のために地元のレストラン、ホールフーズを栄養を与えます。フライ美術館、ディスカバリーパークまた、大学の環境シンポジウムは、SASの学生が頻繁に頻繁に発生するすべての無料オプションでもあります。

「学生が教室で学習をする必要がないというつながりを作るとき、それは生涯学習者に変わるときです」とマッカーサーは言います。さらに、このような旅行は、多くの場合、学生がサービス学習やボランティアコンポーネントを含む高校や大学の後に追求する機会にさらされます。言うまでもなく、従来の教室の外に出ることは、学生間の関係を促進します。

「旅行するときはいつでも、共通の経験があります。」マッカーサーは言う。 「時には奇妙なことや面白いことが起こります。それらは、卒業後数年と数年後の誰もが覚えている瞬間です。」

Raisbeckでのコミュニティパートナーシップ

SASの教師が継続的に新しいパートナーシップを求めている間、Raisbeck Aviation High Schoolトゥクウィラでは、既存のものに依存しています。 Raisbeckは、隣の隣人と密接に提携しています。飛行博物館。

「彼らは、私たち自身の歴史の研究の一環として彼らの展示を使用することを歓迎します」と、レイスベック社会科の教師マリス・ウォンボールドは言います。 「学生が博物館とやり取りするアクティビティを計画することもできますが、自発的である可能性もあります。突然、私たちはすべてを拾い上げて、通りを横切って歩くことができます。」

たとえば、Womboldの学生は博物館を訪れて、米国宇宙プログラムについて学び、博物館のスタッフから詳細を直接拾います。最近、マーケティング部門の写真家が生徒に写真のレッスンを与えました。学生は新しいスキルを使用して製品を作成して博物館に展示しました。

an革新的な学校内でハイライン地区、Raisbeckは、宝くじを介して選ばれた資格のある応募者との航空ベースの研究に興味のある学生に対応しています。入院した学生の半数は、ハイラインの境界エリア内から来ていますが、シアトル以降の学生が応募できます。学校は最近、ワシントン州で1位にランクされました。米国のニュースと世界のレポート。

サーモンベイでの屋外体験

レイスベックのように、サーモンベイK-8特定の焦点を備えたオプションスクールです。学校の「子供全体」アプローチの一部には、体育に焦点を当てています。

1月と2月の6月の金曜日、中学生は、スキー、スノーボード、ハイキング、スノーシュー、またはロッククライミングにより、冬の濃縮プログラムに参加します。目標の多くはアスレチックですが、このプログラムはコミュニティを構築し、子供たちを快適なゾーンから追い出すことも目指しています。

「子供がスキーの仕方を学んで、別の方法で自分自身を押しているのを見て、私は彼らを別の環境と視点で見ることができます」と6年生の教師であるケイティ・ヘイズは言います。「教師として、私はそれをたくさん大切にしています。」

学生は、教室での学習体験としてしばしば利用される屋外の楽しみで、よりタイトなコミュニティの教室に戻ります。世紀の変わり目に国立公園の創設を議論したり、山々が天候パターンにどのように影響するかについて議論するとき、学生は直接体験をします。そして、学生が英語でプレゼンテーションをする勇気を見つけたり、数学の複雑な問題を解決する勇気を見つけたりするときに、彼らが山に登ってもらうと同じ準備を使うことができることを願っています。

その他のオプション

体験的な学習に焦点を当てた学校に通わない生徒のために、まだ学校外の経験が利用できます。クラブに参加してみてください。大規模な公立学校が旅行でクラス全体を撮影しない場合がある場合、ドイツのクラブはLeavenworthへの外出をスケジュールするかもしれません。ヒューゴハウスまたは、ロボットチームは州内の毎週のトーナメントをチームにします。

体験的な学習の機会は、学生にとって完全なゲームチェンジャーになる可能性があります。より広い快適ゾーンで、学生は世界でより多くの選択肢を持っています。後退する代わりに、彼らは未知の、好奇心が強く、熱心で、もっと学ぶ準備ができていることに向かって動きます。