ジョン・オサリバンは私たちを連れ戻そうとしています。8歳の子供が「A」チームから削減されなかった時代に戻ってきました。子供たちが一年中単一の活動に特化するのではなく、望んでいただけ多くのスポーツをした時代まで。若くてスポーツをするのがあった時代に - 待って、言葉は何ですか? - 楽しい。
オサリバンは明確です:彼はプロスポーツです。 (彼は専門的にプレーしましたユナイテッドサッカーリーグのウィルミントンハンマーヘッズを含むチームのコーチになる前バーモント大学ミシガン州バーモント州、ミシガン州、オレゴン州のユースサッカークラブでディレクターとして働いています。
彼のメッセージゲームプロジェクトの変更反競争的であることではありません。勝利のスリルと敗北の苦痛の両方から学ぶには多すぎます。むしろ、彼は子供たちにスポーツに優れていることを望んでいます。そして多くの場合、彼らがそれをするための最良の方法は、彼が2月27日に説明したようにですマーサー島の親エッジフォーラム、親が邪魔にならないように。
子供たちをつなぐことを保ちます
サリバンは、さまざまな研究の結果を特徴とするスライドでプレゼンテーションを開始しました。「13歳までに組織的なスポーツから子供の4分の3を失います」とオサリバンは言います。「それはスポーツの議論ではありません。それはウェルネスの議論です。」
私たちは、子供たちが健康になるために動く必要があることをすでに知っています。 10、11、または12歳で座りがちである場合、人生の後半でその習慣を破るのは難しいです。さらに、仕事を含む多くの脳研究イリノイ大学、身体活動が若者の学習を強化することを示しています。
子供たちは、チームにプレーして貢献した場合、スポーツにより多くのつながりを保ちます。これは、親が自分のエゴを脇に置いて、子供たちが「B」チームでプレーすることに気分を良くすることを奨励する必要があることを意味します。
オサリバンは、全国のスポーツコーチとの仕事の中で、年少の子供たちと一緒に仕事をする人にモットーを採用するよう助言します。
「ほとんどの子供たちは、勝利チームのベンチに乗るよりも負けたチームでプレーしたいと思っています」と彼は言います。
プレーヤーファースト環境を作成します
フリープレイは外国の概念のように思えるかもしれませんが、それは私たちの子供たちが私たちの体と私たちの心の両方を行使することを可能にするので重要です。オサリバンは、子供たちのスポーツチームがよく組織され、しっかりとコーチされていることを望んでいますが、ゲーム時間に関しては、知性は傍観者ではなくフィールドにいる必要があると言います。
「それは子供の努力と戦術の違いです」と彼は言います。
子供にコントロールと所有権を与えます。シーズン、1年、長期であろうと、3つの目標を自分で設定できる場合、それらの目標を受け入れてから、子供がそれを達成するのを助けます。それは私たちの子供たちの目標に関するものではなく、確かに私たちが達成したことのない個人的な目標についてではありません。
なぜ専門化が早すぎるのか
たとえあなたの子供が1つのスポーツを愛していても、オサリバンは、早期の専門化がスポーツのキャリアを早期に終わらせる最も確実な方法かもしれないと言います。バレーボールにぶつかったり、バスケットボールコートを上下したりするかどうかにかかわらず、1つの活動をしすぎている子供には、過剰な負傷がたくさんあります。
「ヨーロッパのトップサッカーアカデミーで、あなたは彼らが何をしているのか知っていますか?」サリバンは言います。
O'Sullivanと私がフォーラムの後に議論したように、専門化が早すぎると、9歳としての物理的なサイズとスキルが15歳と同じであるという非常に間違った仮定に基づいて、子供を間違ったバスケットに分類します。
後期室である子供の場合、彼らは中学校の前であっても事実上大学からカットされるかもしれません。オサリバンは、高校の廊下を歩いている6フィートまたは7フィートの少年がいるが、4年生でカットされたためにバスケットボールをあきらめたアスレチックディレクターとしばしば会うと言います。
「叫ぶ才能を見つけるのは非常に簡単ですが、ささやく才能 - 成長する最後の子供 - 私たちが行方不明のものです。」
コーチやクラブで何を探すべきか
O'Sullivanは、コーチがプレーヤーのキャラクターを開発するチームを探すように聴衆の両親にアドバイスしますそしてスキル。 「教師に子供にこれまたはそれを言わせないなら、コーチもそれを言うことを許されるべきではありません。」コーチの行動がプレーヤーとしてだけでなく、人間として損害を与えている場合、時々立ち去らなければなりません。
2月27日の親フォーラムの前の地元のコーチとの特別セッションで、オサリバンは、彼らが成長したコーチで最も賞賛した特性を書き留めるように頼みました。彼らは「献身的な」、「良い聞き手」、「励まし」、「インスピレーション」などの言葉を書きました。ポイント:私たちのほとんどは、勝利と損失を覚えていません。コーチが私たちをどのように感じさせたかを覚えています。