生後18ヶ月から36ヶ月の間、あなたはあなたの子供を期待することができます
他の人の周りにいることに対する熱意を示すために、共有し始めて取る
ターン、グループゲームに参加し、家族のルーチンに従います。

少なくともそれは無数の専門家がの編集で結論付けていることです
チームに2年以上かかった幼児期の発達目標が
準備する。

彼らが思いついたのは200ページの本です（そのPDFフォームは利用可能です
オンライン）ワシントン州の早期学習と開発と呼ばれます
ベンチマーク。連邦政府に資金提供されたマニュアル - その作成者は考えるのが好きです
ガイドとして - 知事のオフィスと
公的指導監督官。

ベンチマークは、子どもがすべきことに対する合理的な期待を説明しています
特定の年齢層の中で知り、できること：18ヶ月の出生、
18〜36か月、36〜60か月、幼稚園まで60か月。

ドキュメントで詳述されている開発目標には、社会的および感情的なものが含まれます
開発、身体的発達、認知、言語、リテラシー、
学習と一般的な知識へのアプローチ。

ベンチマークプランナーは、印象的な貢献者を集めました
プロジェクトに取り組む教育と子どもの開発の分野。
アドバイザー（パネルに30人がいました）には小児科医、子供が含まれていました
ヘッドなどの組織のケア提供者と代表者
まず、ワシントン大学、早期学習の財団
およびTalaris Research Institute。

より多くの専門家とレビュアーと接続されたアドバイザリーパネル。
最終的に、1,000人以上が、
究極のすべてのものは、これまでにないほど、知識があり、幼稚園から幼稚園まで
教育者、介護者、保護者、州機関向けの開発ガイド
それは子供や早期学習に興味のある他の人に焦点を当てています。

これらのページ内の多くの情報は簡単に圧倒されるかもしれません
一部の親。そのため、ベンチマークチームが最終的に発行することを望んでいます
小さく、使いやすいフォームの単純化されたユーザーフレンドリーなバージョン。

昨年6月に公開された現在のバージョンでは、各トピックが分割されます
セクションは、再びサブトピックに分割されています。の下
サブトピックは「介護者のための戦略」であり、おそらく最も価値のあるものです
ベンチマークのコンポーネント。

たとえば、認知と一般の「測定」の下
知識のセクション、読者は子供が18歳まで年齢を重ねることをお勧めします
数ヶ月はおもちゃや異なるオブジェクトで遊ぶことができるはずです
サイズと形状、およびサイズごとにいくつかのオブジェクトを順序付けて支援します。

介護者は、子供がこれらの目標を達成するのを助けるために使用できる戦略
含める：「ボリュームの理解を深める機会を提供します
（充填と空になる）;のサイズ、体積、重量、長さを説明します
人々、おもちゃ、オブジェクト。子供に漸進的なおもちゃを提供します
独自およびその他の文化からのサイズ（ネスティングカップ、積み重ね可能なリング）
背景。」

リソースとして使用します

ベンチマークの作成者は、ドキュメントをリソースとして見ています - 必須のカリキュラムや測定スティックではありません。

「私たちはワシントン州でより多くの人々を共通に焦点を当てたいと思っています
子どもたちが知っていてできることへの期待」とギャリソン・カーツは言います。
早期学習のための財団のプ​​ログラムディレクター。クルツ
ベンチマークのアドバイザリーパネルで提供されます。 「人々はこれらを見るべきです
ガイドラインとそれらから学ぶ。彼らは金持ちの始まりであるべきです
子どもの発達に関する対話。」

ベンチマークを「福音」と考えないでください、とクルツは指摘します。 「それは最高です
私たちは複数の懲戒によって一般的に受け入れられているものを描くためにできます
アプローチ」と彼は言います。
一般的な方向への注意。」

たとえば、就学前の管理者は、ガイドの75を調べるかもしれません
目標と、これらのコンポーネントがプログラムにどのように適合するかを決定します。 「a
監督または教師は、カリキュラムに追加する方法を把握でき、
ベンチマークをガイドラインとして使用して、更新、拡張、充実したもの、」
知事の頭のディレクターであるサングリー・フロリチャーは説明します
スタートステートコラボレーションオフィス。 Froelicherは元の助成金を書きました
ベンチマークプロジェクトに資金を提供します。

Froelicherは、K-12の教育者が理解していることも重要だと述べています
出生から5歳まで期待するのは合理的なことと重要なこと
子どもの発達。

シアトルのタラリスの副プログラムディレクター、ブリジットチャンドラー
研究所は、ベンチマークが親がより有能に感じるのに役立つことを望んでいます。
「多くの点で、ベンチマークは私たちがしていることの重要性を強調しています
本能 - たとえば、私たちが赤ちゃんと話す方法」とチャンドラーは言います。
ベンチマークのアドバイザーでもありました。 「ベンチマークは強化するはずです
親はすでに子供たちのためにやっている良いことです。」

リンダ・モーガンは、教育の問題について頻繁に書いていますParentMap。

これはワシントン州の早期学習からの抜粋と
開発ベンチマーク。トピックは「言語、コミュニケーション、
リテラシー。」年齢カテゴリは36〜60か月です。

語彙目標：

• 子供は受容的な語彙を使用します

子供のためのいくつかの指標：

• リクエストに適切に応答します（例えば、「緑のタオルを持ってきてください。」）
• 母国語で数百語の受容的な語彙があります
• 実際の単語と構成された単語を区別します

介護者のためのいくつかの戦略：

• コンテキストでますます複雑な言葉を使用し、子供と話すときの意味を説明してください。
• 子供が環境で新しい言葉を聞く機会を提供し、聞いたときにそれらを識別します。
• 子どもと「ゲームを配置する」をプレイして、前置詞の理解を示す（「テーブルの上/上/上にボールを置く」）。
• 彼/彼女が何をしているのか、聞いて、見ることについて、子供と自然に会話します。