母親が歌うために歌います。父は幼児を揺り動かして子守byで眠ります。幼稚園の先生が、子供たちがおもちゃを棚上げするときにクリーンアップの歌を歌います。メアリー・ポピンズのように、彼らは子育ての最も強力なツールの1つが魔法ではないことを学びました。それは音楽です。
音楽と子供たちは一緒に行きます。いわゆる「モーツァルト効果」 - クラシック音楽が子供の脳を構築する理論 - は科学研究によって検証されていませんが、親と子供は多くの点で音楽の恩恵を受けています。
赤ちゃんは幼少期の音楽から学び始めます。両親が赤ちゃんと話すとき、彼らは専門家が「音楽のスピーチ」と呼ぶものを使用します。これは、誇張されたピッチとリズムを持つ歌の歌です。子どもたちが成長するにつれて、歌うことは、韻や音素認識(言葉の中で音を区別する)など、言語の他の基礎を学ぶのに役立ちます。オハイオ州立大学の調査では、子どもたちは、パターンが音楽的に提示されたときに、パターン(重要な数学スキル)をよりよく学び、複製できることがわかりました。同じ研究では、教師がすでに知っていることに注目しています。子供たちは音楽のレッスンをよく聴いています。 「彼らは繰り返しを楽しんでいます」とベルビューの幼稚園の先生であるエレイン・バセットは言います。 「あなたがただ話しているだけなら、子供たちは退屈しますが、あなたが歌うなら、彼らはそれを楽しんで繰り返したいです。」
もっと歌いなさい、ナグが少ない
歌は子供たちの注目を集めるので、親は歌うことでしつこく減らすことができます。 「両親や教師が「お風呂に入ろう」や「昼食を食べよう」のように指示を歌うとき、子供は単なる言葉が使われる場合よりも喜んで参加します」とタコマ・キンダームシクのインストラクター、グレンダ・アレーは言います。それは逆にも機能します。元小学校の音楽のスペシャリストであるレドモンドの母親のミシェル・マイヤーズは、「ミルクをお願いしますか?」など、テーブルでリクエストを歌うように子供たちに教えています。 「ちょっとしたジングルで、彼らは丁寧に尋ねる方法を覚えておくのが簡単でした」とマイヤーズは言います。
歌は、ルーチンの一部として使用される場合、指示を完全に置き換えることができます。バセットは、クリーンアップ時間、スナックの時間と家に帰る時間を信号するために歌います。 Juanita Mother Kristy Lloydが「輪になって集まって」と歌い、祈りのために彼女の家族に電話します。 「すべての子供がそれを知っており、それを認識しているので、私たちはしつこく叫ぶ必要はありません」と彼女は言います。 「彼らは歌を聞くことで時間であることを知っています。」彼女はまた、水泳のレッスン、学校、教会などの日常的なイベントについて子供たちに思い出させるためにそれを使用し、音楽が子供たちの準備にどのように役立つかが大好きです。 「それは音楽のマッスルメモリーのようなものです。」
役に立つ気晴らし
音楽は子どもたちが注意を払うのに役立ちますが、それはまた有用な気晴らしです。 「一握りの曲、特にアクションソングを使用すると、多くの医師の訪問、ライン、車の旅行を乗り越えることができます」とバセットは言います。ロイドは車の中で泣いている赤ちゃんに歌い、彼女の他の子供たちは一緒に歌います。 「彼らは皆、彼らが最も小さなものでさえ、彼らが助けているように感じます」と彼女は言います、「そしてそれは赤ちゃんを落ち着かせます。」
この落ち着いた効果は貴重です。研究は、音楽がセロトニンやエンドルフィンなどの身体の自然な「気持ちの良い」化学物質を刺激することを示唆しています。で説明されている1つの研究Southern Medical Journal、音楽を聴く病院の患者は、不安が少なくなり、鎮痛剤が少ないことがわかりました。ダラスの小児病院では、セラピストは音楽を使用して、子どもたちが怒りと悲しみの感情を表現するように促し、自分の感情に適切な出口を見つけるのを助けます。
これは自宅でも機能します。私の娘が怪我をするとき、私たちは「Owie、Owie」という言葉を共通のメロディーに歌います。親もそれを試すことができます:私が拒絶された子供たちにイライラしたとき、私は「私は飛び去る」と歌い始めます。脱出について歌うことは、実際に逃げるのとほぼ同じくらい私を助けます、そして、それは叫ぶよりも確かに便利です。
開始方法
それで、両親は何を歌うべきですか?保育園の韻を歌います。グレッグやスティーブ、エラジェンキンス、地元のミュージシャンナンシースチュワートなどのアーティストによる子供のCDに一緒に歌います。クリーンアップの歌、静かな歌、子守biesを歌います。子守biesを知らなかったカークランドの父親は、毎晩ABCの歌を歌いました。これは彼の息子がアルファベットを迅速に学ぶのに役立ちました。マイヤーズは、「ジュリアはメアリーが赤いドレスを着ていた」ではなく、「ジュリアはプリンセスシューズを着ていた」という歌など、あなたの家族に合わせて新しい言葉を作ることをお勧めします。子供たちにも歌を作りましょう。それは彼らが創造的であり、音楽を楽しむことを奨励しています。
曲の書き直しに問題がある場合は、ストレスのある音節に合わせてみてください。 2音節の名前を「Twinkle、Twinkle、Little Star」に滑り込ませる:
「キャットはディンナーに来てください。」
3音節の名前は「私のボニーは海の上にある」に収まるかもしれません:
「RE-BEC-CA、PO-TA TOESを食べてください。」
韻を踏むためのボーナスポイント。
あなたが教えている、楽しませ、気を散らし、慰めているかどうかにかかわらず、音楽はあなたの子供とつながるのに役立ちます。歌い続けてください。
ロラリー・リービットは、ピアノとオルガンを書いて、3人の子供と歌います。