メレディス・ローア そして キム・アームストロング ワシントングリーンスクール（WAGS）の共同執行取締役です。プログラムの非営利団体を設立する前に、彼らはWAGSのコンサルタントを務めました。彼らはまた、持続可能な未来に向けて働く学校や組織にサービスを提供するSound Footprintと協力しています。 Lohr（写真右）は、環境科学の科学学士号と地球科学の科学修士号を持っています。アームストロング（左）は経済学の学士号とMBAを取得しています

なぜ読者はワシントングリーンの学校に特別な注意を払う必要があるのですか？

アームストロング：私たちは、次世代の環境管理者の指導を支援しています。政府機関、個人、企業、財団によってサポートされる非営利プログラムとして、ワシントングリーンスクール（WAG）は、持続可能性を効果的に教え、モデル化し、実践することにより、何百もの学校、教師、および数千人の子供や家族に影響を与えています。

あなたは環境ダイナミックなデュオです。あなたとワシントングリーンの学校が現在持っているプラ​​スの影響を駆り立てるあなたの使命の起源を共有してください。

ロー：キムと私は約5年前にバーツキスクールで会いました。これは、持続可能性に非常に焦点を当てています。私はメリーランドからシアトルまで来て、この環境に恋をしていたので、他の人にそれについて興奮させたいと思っていました。私は環境教育に従事し始め、その情熱を中心にカリキュラムを作成しました。

ワシントングリーンの学校で行っている仕事の中で、何が一人一人を誇りに思っていますか？

アームストロング：ワシントングリーンスクールは、教師が生徒が持続可能性に関する基準を理解し、習得するのを支援する方法です。各学校がプロセスを提出すると、学校のゴミピックアップを減らすことで、子供たちがどれほど関与しているかについてのインスピレーションを受けた話を聞きます。私たちは皆、本当の結果を見ています。

教師を訓練するためのワークショップを行うとき、彼らは私たちを刺激する感謝と興奮を表現します。私たちは何百人もの子供たちに届きます - これまでに100,000人以上の子供たち。教師は、この教育が地球を助けるという文脈でスキルを練習しながら、学生が数学、科学、執筆に従事していることを私たちに知らせてください。

ローア：プログラムにおける200を超える学校の集合的な影響は、測定可能で持続可能な環境の変化に相当します。気候変動は私たちの時代の壮大な環境問題です。私たちは、家、学校の建物、輸送のエネルギー使用を削減することにより、学校、生徒、家族がカーボンインプリントを減らすのを支援できることがわかります。何らかの種類の行動をとってそれにコミットすることは、実装するためにゼロを節約するための素晴らしい第一歩です。

緑以外の​​動作はあなたを夢中にさせます - そしてそれについて何ができるでしょうか？

アームストロング：学校の前でアイドリング車。 （車をオフにしてください！）サーモスタットを下げて、アプライアンスをオフにして、使用していないときにプラグを抜き、可能な限り運転しないでください。

また、喘息は学校の欠勤の主な原因です。実際、2003年の病気のために1,280万人の学生日が見逃されました。屋内および屋外の大気の質に関連しているため、学校はラグの清掃、通気ろ過の改善、無毒の洗浄用品の使用により、この数を減らすのに役立ちます。

家族が提案したゼロコストのアクションを超えて投資することを提案した場合、リストの一番上にあるものは何ですか？

ローア：エネルギーの非効率的な使用によって引き起こされる温室効果ガスの排出物やその他の汚染物質を削減するため、「エネルギー星」でラベル付けされたデュアルフラッシュトイレ、ハイブリッド車、電化製品。新しい食器洗い機は、年間数千ガロンの水を節約できます。さらに、有機食品を大量に購入し、カーボンオフセットプロバイダーであるTerrapassについて学びます（terrapass.com）。

学校の緑になる能力に対する最大の障壁は何ですか？

ローア：学校は、過密な教室でひどい予算の時期にあります。教師はテストスコアを心配しています。何か新しいもののアイデアは、抵抗に遭遇します。監督または教師が、ワシントングリーンの学校が彼らと生徒が現実世界の状況に対処し、学問分野を学び、お金を節約してプログラムに戻ることを許可するお金を節約できることを見たら、私たちはいます！

ワシントングリーンスクールプログラムは一目で：
参加学校：200
レベル1の学校：39
レベル2の学校：9
レベル3の学校：1
参加地区：65
参加学校に通う生徒：101,334
参加郡：22