コンピューターは幼稚園にあるべきですか？

Aman KumarBy Shohei

ほとんどの保護者と教育者は、最近のコンピューターが教育の必要な部分であることに同意するでしょう。しかし、幼稚園の教室にコンピューターを統合することは、継続的な議論の源です。

「コンピューターはどこにでもあります。これらの子供たちは経験と露出を得る必要があります」と、ボセルのノースクリークスクールのオーナー兼ディレクターであるジェーンターンブルは言います。 「コンピューターのスキルを持っていることは、鉛筆を持っているようなものです。」

Turnbullは、1980年代から就学前のカリキュラムにコンピューターを含めています。 「これは、さまざまな興味のある子供のために個別化する別の方法です」とターンブルは言います。 「何よりも、それは多くの機会のバランスを保つことです。」

2001年に実施された研究で、サウスカロライナ大学の研究者は、コンピューターのスキルを学ぶことで、社会的または学問的に他の他の何かを尊敬する機会を得ることができない未就学児に与えられると報告しました。その研究はまた、コンピューターの使用が未就学児の協力と協力をどのように促進できるかを示しました。

ノースクリークの幼稚園の教師の一人であるクリス・グロウは、「間接的な学習と教室で学んだ他のスキルの適用」から利益を見ています。たとえば、小文字を学ぶ動機付けを追加しました。

子どもの発達の名誉教授であるスーザン・W・ハウグランドが書いた報告書では、「主要な[教室]の目的を強化するサポート活動を備えたコンピューターを使用する3歳および4歳の子供は...同様の教室でコンピューターの経験がない子供と比較してください。」これらの利益には、小学校および幼児教育レポートのクリアリングハウスによると、インテリジェンスの改善、非言語スキル、構造的知識、長期的な記憶、手動の巧妙さ、口頭スキル、問題解決、抽象化、概念スキルが含まれていました。

他の研究では、発達障害および身体障害のある子どもがコンピューターの使用から特に恩恵を受けることができることが示されています。シアトルに拠点を置く自閉症研究会社であるTeachtownは、自閉症の子供たちがコンピューターでよりよく学ぶことと、両親や教師とのコンピューター外の活動と組み合わされていることを発見しました。 Teachtownは、調査結果に基づいて自閉症治療プログラムを提供しています。

「子供たち自閉症Teachtownの創設者であり最高科学責任者であり、未就学児のお母さんであるChris Whalen博士は、次のように述べています。不適切な行動と言語で。」

米国教育省と幼児期のベストプラクティスセンターが後援する表現芸術アウトリーチプロジェクトは、身体障害のある多くの子供がコンピューターを使用して、描画や描画など、困難または不可能な活動に参加できると報告しています。書き込み。

に欠点がありますコンピューターの使用、ベルビューにある3人のシーダーウォルドルフスクールのエグゼクティブディレクター、ブリアナベニットは言います。 3つの杉が12歳まで待ってコンピューターを導入します。 「それは脳の発達と運動能力に関係しています。12歳の子供は、ファンタジーを現実から分離する能力を持っていますが、5歳では、それはすべて現実です」とベニットは言います。

未就学児がコンピューターのスキルを学ぶのは早すぎると彼女は付け加えます。 「私たちの5歳の子供が今学んでいても、すぐに時代遅れになるでしょう」と彼女は言います。 「想像力と創造的思考を訓練することがより重要です。」

彼女は、メリーランド州に拠点を置く教育者、研究者、医療専門家、その他の子どもの支持者の非営利パートナーシップである子供時代の同盟によって働くことを指摘しています。同盟によると、「幼い子供たちは、コンピューターが必要とする制約のある論理的抽象化に固定するために、感情的、社会的、道徳的、または知的に準備されていません。

幼稚園のコンピューターのサポーターは、適切に使用することが重要であることに同意します。

「コンピューターは、幼稚園体験の非常に小さな部分です」とGrow氏は言います。 「良いバランスをとることが重要です。社会活動、内部活動、外部活動、感覚体験 - それはすべてそこにある必要があります。」

「あらゆるものを過剰に使用することには、ダウン面があります」とWhalen氏は付け加えます。 「Teachtownでは、「Off-PC」活動を本当にプッシュします。」

幼児教育協会は、次のガイドラインを推奨しています。

  • 年齢に適したコンピューターアクティビティを選択してください。
  • 子供のコンピューターの使用を監督して参加します。
  • 子どもたちがコンピューターで一緒に働くことを確認してください。
  • 学習をサポートするための多くのオプションの1つとしてコンピューターを使用します。
  • 肯定的な社会的価値を促進するソフトウェアを選択します。

ジュリー一時的技術編集者であり、時折フリーランスライターです。彼女は夫と5歳の娘と一緒にエベレットに住んでいます。

リソース：

未就学児の両親のためのヒント

  • あなたの子供のためにコンピューターを入手してください。インターネットとワードプロセッシングの可能性がある場合、古いコンピューターは問題ありません。
  • 彼または彼女がコンピューターを使用しているとき、あなたの子供と一緒に座ってください。
  • 彼らがコンピューターを使用しているものを知って、さまざまなプログラムの使用方法を教えてください。
  • あなたの子供を導くのを手伝ってください宿題コンピューター上。

2006年6月の印刷版ParentMap。

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