だから、あなたの小さな最愛の人は彼らのバイオリン、フルート、またはピアノで素晴らしいスタートを切っています、そして、彼らは実際にかなり良い音を持っています。練習セッションはもはやあなたにとって煉獄への降下ではなく、あなたの子供は着実な進歩に喜びを感じ始めています。音楽を愛する親として、あなたの問題は終わりました。

またはそう思います。

それからあなたの子供はその魔法の時代にぶつかります。それは早く8つであるかもしれません。 9または10になる可能性があります。状況は変わり始めます。スポーツのスケジュールを音楽のレッスンやアクティビティと調整するのは難しい場合もありますが、サッカークラブや体操チームとの競争だけではありません。

いいえ、すべての子供の仲間は電子革命に巻き込まれ、前世代が人生のずっと後まで遭遇しなかった気晴らしや誘惑に直面しています。今日の若者は、両親がその年齢だったときに想像できたよりも、より温水、プラグイン、オンになって、接続され、Bluetooth-Edです。子供たちはiPod、iPad、iPhoneをプッシュしています。そして、親はこれをすべて「Idon'tknot」で熟考しています。

そして、プレティーンの青年期への推進がかつてないほど早く始まると、大衆文化の広大な力があなたの家族に降り始め始めます。あなたの子供はモーツァルトとドビュッシーから気を散らされています。代わりに、彼らはユビキタスなジャスティンビーバーのような子供のポップスターに対する友人の崇拝によって引き込まれます。

新進のミュージシャンが言ったとき、あなたは何をしますか？音楽のレッスンを止めたい」？

あなたの子供を知っています

たくさんのオプションがあります。最初に始めるのは、あなたの子供の知識と理解です。レッスンの進捗状況に慣れた不満をやめたいという願望ですか、それともこれはあなたがしばらく繰り返し聞いていた控えめなのでしょうか？

あなたの子供が音楽のレッスンについて言っていることをよく聞いてください。彼女は楽器に退屈を表明し、厳しい教師の期待に応えること、彼女が学んでいる音楽作品への関心の欠如についての不安を表明していますか、それとも彼女は彼女の友人の誰も音楽に興味を持っていない間、彼女がオーボエの研究で一人でいるという感覚を与えますか？

第二に、あなたの子供がレッスンを受けている音楽スタジオで何が起こっているのかをできる限り調べてください。他の子供たちや、同じ教師と同じ楽器と一緒に働いている他の親を知っていますか？先生はあなたが彼らとつながるのを助けますか？教師は、教育スタイル（厳密さと寛大さ）、期待（信じられないほど高いまたは不当に低い練習時間数）、およびインスピレーションの観点から、あなたの子供にぴったりですか？教師は、生徒がスタジオの目標を達成し、それを上回るように動機付けますか？

あなたの学生がなぜ辞めたいのかを理解していると感じるとき、あなたは彼が音楽をもう少しチャンスに与えることを望んでいます、ここに試してみるべきことがいくつかあります：

• バディシステム：同じ楽器を勉強している友人を見つけてみてください。そうすれば、あなたの子供はチェロの孤独なレンジャーのように感じません。開始するのは明らかな場所です。教師は、やる気とうまくやっている仲間の生徒と子供を並べることができるはずです。デュオ、トリオ、カルテットなど、アンサンブルで遊ぶことはとても楽しく、非常に重要な関係を構築します。

• 少しフレンドリーな競争も、みんなが少し良くなるように拍車をかけます。他の学生は、ヒント、欲求不満、お気に入りの作品を共有できます。最も重要なことは、彼らは皆、彼らが一人ではないことを知っており、相互にお互いを強化できることです。この年齢層の子供たちは社会的つながりのために生きています。あなたが仲間とつながる音楽的な機会があることを確認してください。

• 新しい先生を検討してください。音楽の先生がどちらの方向にも不合理と思われる基準（高または低）を持っている場合、あなたの子供にもっと適していることを探す価値があります。同様に、あなたの子供が彼がレッスンと練習に飽きていると言った場合、あなたはもっと想像力豊かでエネルギッシュな教師が必要かもしれません。おそらくあなたの子供は、彼が厳しい講義を受けることを確信していることを知っているので、レッスンを恐れています。学生と教師の関係についてできる限り知ることは、子供が音楽に関与し続ける努力の鍵です。

• 前向きな方法で参加してください。あなたの子供の練習に耳を傾け、前向きで役立つ観察をしてください。当時気を散らすことなく、彼女が特定の練習スケジュールを設定するのを手伝ってください。そして、あなたは彼女が次のヨーヨーマになることを期待していないが、彼女が選んだ楽器で音楽を作る喜びを彼女に望んでいることを彼女に思い出させてください。

• 音楽をやめることは、後で深く後悔する決定かもしれないことを子供に思い出させてください。受賞歴のあるシアトルフルートの先生ボニーブランチャードのメモ音楽を作って爆発します！、「やめることは大きな決断であり、多くの人が残りの人生を後悔しています。大人が「ピアノのレッスンをドロップさせてくれてとてもうれしいです！」と言うのを聞いたことがありません。

ブランチャードはまた、若い学生がこれらの困難な紹介年を経てそれを成し遂げた後、やめないように勧めています。音楽の読み方、楽器を配置し、リズムを数え、できなかったことを簡単に行う方法を知っています。今は下り坂です。あなたの時間と努力の報酬をお楽しみください。それは見返りの時間です！」

Melinda Bargreen、Ph.D。は、1974年以来、太平洋岸北西部や他の場所で音楽について書いています。シアトルタイムズ。国際的に演奏された合唱音楽の公開された作曲家である彼女は、米国と英国でいくつかの出版物のために執筆し、また彼女のウェブサイトでレビューをブログと投稿します。 melindabargreen.com。