子供の先生との会議をスケジュールします。親、リーダー、教育者としての私の経験では、親の関与と子供の教師との積極的なパートナーシップが最良の結果をもたらすことがわかりました。

学年度の始まりは、自宅でのキャラクターの成長をどのようにサポートできるかを決定するために、子供の先生に会う絶好の時期です。学校のカリキュラムまたはミッションが道徳的および性格の成長にどのように対処するかについて、直接質問することができます。または、より一般的な質問をして、教室で学生の関係がどのようなものかを明らかにすることができます。

学校が提供するリーダーシップの機会やバディプログラムについても教師に尋ねると、学校が強力なロールモデルであることや倫理的意思決定のナビゲートなど、キャラクターのスキルをどのようにサポートまたは導入するかを理解するのにも役立ちます。

自宅で実用的なキャラクター構築習慣を作成します。教師が学校でのキャラクター開発をどのようにサポートしているかを理解した後、自宅で習慣を身につけるための実用的な機会を作成します。

キャラクターは多くの方法で定義できますが、最も単純な形では、それは美徳のコアセットの所有です。これらの美徳には、感謝、責任、尊敬、勇気、誠実さ、寛容、思いやり、忍耐力、寛大さが含まれますが、これらに限定されません。ただし、K – 8グレードの子供の場合、これらの美徳は少し困難で、把握するのが難しい場合があります。

適切なマナーを紹介し、例を挙げて先導し、家の周りにあなたの子供の責任を与えることは、幼い子供が理解できる方法でこれらの価値を植え付けるのに役立ちます。毎日メールを受け取っているのか、食器洗い機を降ろしても、お願いしてくれてありがとう、小さいことを始めて、これらの価値を家庭で関連性のある実用的な習慣に導入することは、時間とともに成長して進化できる強力な道徳的なコンパスの基礎を築くのに役立ちます。

反省と家族の会話のための時間を作ってください。今日の政治的および社会的環境では、子どもたちは非常に現実的で、しばしば混乱する挑戦に直面しています。彼らは、自分自身、家族、友人、地元のコミュニティや世界的なコミュニティに影響を与える決定を下すことに信頼される複雑な世界に入るという尖った姿にあります。

ニュースや学校で何が起こっているのかを議論するために時間をかけて、親が子供を導き、コーチする機会を提示し、寛容、誠実さ、尊敬がどのように見えるかを理解するのに役立ちます。決定の前後に反映する能力は、私たちが人生を進むにつれて、誰もが達成し、改善するための意味のあるスキルです。リフレクションは、幼い子供が完全に受け入れるのに時間がかかる練習である可能性がありますが、親がアイデアを紹介し、なぜそれが価値があるのか​​を説明し、練習のために一口サイズのピースに反射を破壊することが重要です。

子どもたちが教室の内外で人生を受け入れるにつれて、経験は彼らに染み込んでおり、将来の行動と決定のパターンになります。子どもたちがキャラクターで行動する方法を知っているとき、彼らはこれらの機会を利用し、永久に力になるためにより良い装備を備えています。反省の芸術を実践することは、将来の決定や行動に影響を与えるパターンを築くのに役立ちます。