編集者メモ：この記事は次のようになりましたシアトル小児病院。
親がパンデミックデイトナイトハイアトスから出現すると、経験豊富な10代のベビーシッターを見つけるのに苦労するかもしれません。過去数年にわたって非常に孤立しているため、潜在的なベビーシッターは、兄弟、近所の子供、または大家族との介護を試すための非公式の機会を逃した可能性があります。同時に、ティーンエイジャーの親は、子供が他の人をベビーシッターするための成熟、自信、スキルを持っているかどうかを疑問視するかもしれません。
初期のベビーシッターのためのシアトル小児病院のクラスは、これらの潜在的なギャップを橋渡ししようとし、新しいベビーシッターを導きながら、10代の新しいベビーシッターの努力への親の関与を奨励します、と健康教育者のサラ・スタープスキーは言います。より良いベビーシッターコース。
私の子供はベビーシッターの準備ができていますか？
ベビーシッターを開始するのに最適な年齢の普遍的なルールはありません。そのため、シアトルチルドレンズクラスは、11〜14歳のさまざまな新興のベビーシッター向けに設計されています。
それでも、親が子供が準備ができているかどうかを測定するために監視できる兆候がいくつかあります、とStempskiは言います。 1つは、兄弟やいとこなど、家族の年少の子供たちとリーダーシップの役割を引き受けることができるかもしれません。親はまた、小さな子供たちを引き付けるために、若いレベルで意図的に遊んでいる子供に気付くかもしれません。評価する他のマーカー：あなたの子供は他の誰かの家でどの程度快適に感じていますか？彼らは自分の家でより多くの責任を引き受けましたか？
Better Babysittersクラスでは、インストラクターは生徒にクラスを受講することを選んだ理由を生徒に尋ねます。お金を稼ぐことは正当な理由ですが、参加者が子供と一緒に仕事をすることを楽しむことも重要です。
これらの回答のいくつかがわからない場合は、子供に親のヘルパーの役割を短時間試すように勧めます、とStempskiはアドバイスします。
ベビーシッターの両親はどの程度関与すべきですか？
多くの場合、学生はおなじみの人々、隣人、大家族、家族の友人と一緒にベビーシッターの旅を始めます。お子様が新しい家族と一緒に働いている場合、親から親からの会話が役立つ可能性があります。これには、自宅の銃器とのcovid-19の予防策や知識、快適さなど、価値が揃うことができます。
これらの会話は、家族の介護の期待があなたの若いベビーシッターの能力とよく一致するようにするためにも有益です。
関係が確立された後でも、両親は若いベビーシッターの指導と指導において重要な役割を依然として持っています。だからこそ、Stempskiは学生に両親が彼らのNo.1のビジネスパートナーであることを伝えます。
クラスは何を教えていますか？
より良いベビーシッターは、学生が基本的な子どもの発達、安全と怪我の予防のヒント、年齢に適したおもちゃ、親が期待することを理解するのを支援することに焦点を当てています。クラスは現在、2時間の2時間の仮想セッションに分割されていますが、主催者は間もなく再開されることを希望します。
仮想22参加者のセッションの利点の1つは、地理的なリーチの拡大です。シアトル地域の参加者とともに、学生はワシントン州東部、モンタナ州、アイダホ州から出席しました。
以前のベビーシッターの経験にはさまざまなレベルがありますが、目標は新興のベビーシッターのニーズを満たすことです。多くの人は、ベビーシッターの経験なしにクラスに来ますが、若い兄弟、いとこ、または隣人の世話をしている人もいます。
「時々、兄弟があなたがベビーシッターをする最も難しい人かもしれません」とスタープスキーは笑いながら指摘します。 「他の子供たちのためにベビーシッターをするとき、あなたは彼らがあなたにどれだけ耳を傾けたいかに驚くかもしれません！」
前向きな体験を作成します
このクラスは、たとえ対立があっても、子どもと協力するためのツールに焦点を当てて、前向きな体験を生み出します。これらには、ユーモアの使用、気晴らし、および勝利/勝利の妥協を見つけるための作業などの戦略が含まれます。学生は、割り当てられた2つのクッキーを要求する子供など、困難な状況に対する解決策をブレインストーミングします。 （1つのアイデア：2つのクッキーを半分に分割してください！）
クラスは、おむつを交換するなど、幼児のケアをカバーしています。 BabysittersのCPRは別のクラスですが、このコースでは、転倒を服用したり、必要に応じて日焼け止めを塗布する可能性のある新しいウォーカーに留意するなど、一般的な安全戦略に対処しています。また、学生は火傷予防、切り傷や擦り傷の扱い方、および子供が投げて鼻血を受け取った場合の対処方法についても学びます。彼らは、ドアに予期しないノックがある場合、または緊急支援をいつ、どのように呼び出すかを議論します。
計画に焦点を当てる
より良いベビーシッターのクラスは、学生のベビーシッターの日が終わった後も有益なスキルを計画し、スキルを開発することに大きな重点を置いています。学生は、家族にフォームに隣人の名前と連絡先番号、アレルギーなどの基本的な家族情報を記入するように頼むことができます。また、ハウスルールや、トイレトレーニングプロトコルや就寝時のルーチンの監督などの特定の指示について事前に尋ねることもできます。
「彼らはすべての情報を整理することができ、準備が整っていると感じることができます」とStempski氏は言います。 「あなたは、「私はこれを持っている」と感じたいです。」
ベビーシッターの魔法をもたらす
クラスの一部の部分では、学生はペアで作業してブレインストーミングを行い、特定の年齢層のアクティビティアイデアを共有します。最近のグループは、未就学児が砦の建設、ドレスアップ、または着色を楽しむことを示唆しています。
「学生がスクリーンの時間を超えて創造的に考えていることに感謝しています」とStempski氏は言います。 「そして、私は学生がすべての年齢層の読書を思いつく方法が大好きです。」
このクラスは、学生がベビーシッターに付属している独自のアクティビティバッグを作成することを奨励しています。このグラブバッグには、想像力豊かな遊びのための本、クラフト、ゲーム、または置物が含まれる場合があります。彼らは、子供たちの年齢や興味のためにいくつかの仕立てで、さまざまな家族のためにアイテムを再利用することができます。
「ベビーシッターのバッグには魔法があります」とStempski氏は言います。
その魔法は、自分の興味や趣味を共有するベビーシッターからも来ることがあります。アニメの絵を愛した学生は、その才能を若いクライアントと共有したいと考えていました。別の人がいくつかのクールなサッカーの動きを共有しました。
何を避けるべきか
インストラクターは、クラスの参加者に、自分のベビーシッターの特徴を思い出すように依頼します。学生は、電話で時間がかかりすぎるベビーシッターなど、一般的な問題を回避するために経験を共有することから学びます。彼らはまた、家族のプライバシーを尊重することについての考え、たとえばソーシャルメディアのために写真を撮らないことについても共有するかもしれません。
彼らはまた、大きな混乱を残すなど、親が彼らを招待したくないものについても議論します。あるベビーシッターは、子供たちが掃除をするのを助けるための戦略を共有し、「The Floor Is Lava」をビンに戻しながら「床は溶岩」を演奏しました。子供たちは両親にプレイルームの床を見せることにとても興奮していました。
ライフスキルの開発
コースセッション全体を通して、学生はベビーシッターの仕事をどのように見つけるか、そして適切な賃金について新しい家族と話す方法について話し合います。 （1つの提案：学年レベルに一致する1時間ごとのレートから始めて、より多くの経験を積むにつれてレートを上げてください。）
参加者はまた、隣人や年少の子供を持つ同僚など、家族がすでに知っている人々から始めて、顧客を見つけるための戦略について話し合います。それらのコミュニティを超えてリーチを拡大するとき、安全を念頭に置くことが重要です。信頼できる情報源からの口コミの推奨事項は、すべての関係者がより快適に感じるようにします。
コースの後、学生は、給料が不十分な状況、親が遅すぎる、または何かが壊れるなど、潜在的に不快な状況をロールプレイするための持ち帰り活動を与えられます。
インスピレーションを与える若いベビーシッター
ベビーシッターに惹かれている人にとっては、この新しい機会を取り巻く熱意を見るのは楽しいです、とStempskiは言います。彼女は、11歳の誕生日にクラスを受講したことに興奮していた参加者を覚えています。
時々、Stempskiは、コミュニティに出ていて、ベビーシッターをしていて、それについて素晴らしい気分になっている以前の学生から聞いています。彼らが彼らの育児の冒険に必要なスキル、リソース、家族のサポートを持っていることは安心しています。
「彼らが安全な方法でベビーシッターをしているのは本当に素晴らしい気分です」と彼女は言います。
