5歳のケイリーは、幼稚園の教室の周りにおばあちゃんを見せています。明らかな誇りを持って、彼女は出席委員会の写真、サーモンの卵、居心地の良い豊富な読書隅であるスープの水族館の写真を指摘しています。それから彼女は、ウガンダとジャマイカの遺産の豪華な黒人の子供である彼女の最高の新しい友人であるマヤを指摘します。 「あそこの彼女です」と白人のケイリーは言います。 「あの女の子 - 黒い髪の人。」

ケイリーは私の娘であり、約1か月前まで、私はその事件を素晴らしい子育ての成功の証拠と考えていました。私の子供は肌の色が見えません！確かに、それは私の母にとっても、後で私に事件を語ったように思われた方法です。 「彼女が髪の毛の色と部屋の位置でこの子供を識別していて、肌の色ではなく、彼女がこの子供を識別しているのはすてきだと思いました」と彼女は言います。

私がそうであったとしても、善意を持っていることは、私はあまりにも共通の間違いを犯していました。私の子供に、真空で人種についての意見を形成させることです。 「誰もが平等です」と私は繰り返し非常に幼い子供たちに言いました。 「肌の色に関係なく、すべての人を同じように扱います。」

しかし、ますます、研究により、そのような暗黙の「色覚異常」アプローチは、子どもの平等主義的信念体系の成長に向けて十分に進んでいないことが示されています。それは、科学者が人間の脳が単にできませんすべての人々を同じと認識します。実際、増え続ける研究は、人間が識別するために生まれたことを示唆しています。人々の違いに気づき、それに応じてそれらを分類するために生まれます。

それを回避することはありません：肌の色は明らかに見えます。子供の脳は肌の色に気づきます。これは、私たちが人種差別主義者になるために生まれることを意味しますか？

「いいえ、私たちは必ずしも人種差別主義者ではありません」と新しい本の編集者であるジェイソン・マーシュは言います私たちは人種差別主義者に生まれましたか？、「しかし、私たちはどういうわけか私たちとは違っていると思うものを恐れる特定の素因で生まれています。私たちは、人々をカテゴリにグループ化する素因で生まれています。それは必ずしもあなたがその違いをあらゆる種類の劣等にリンクすることを意味するわけではありません。重要なのは、子供たちがそれらの違いが何を意味するかについて暗黙的または明示的に学ぶことです。」

「脳は反人種主義者であることはできません」とニューヨーク大学のデイビッド・アモディオ教授は書いています私たちは人種差別主義者ですか？、「違いを見つけて人々をカテゴリに並べ替えるのを止めないからです。しかし、それはプロゴールです。そして、目標が人種に関係なく判断を下すことである場合、脳はそれを行うことができますが、少しの努力と実践が必要です。」

良いニュース？違いに気付くために配線されていますが、公平にも配線されていると科学者は言います。今呼び出されているのは、子どもたちと人種を議論するための新しいアプローチです。

色覚異常の神話

それで、古い「色覚異常」のアイデアの何がそんなに悪いのでしょうか？現在、多くの専門家は、それがポイントを完全に見逃していると信じています。 「私たちは、人種差別に対処する方法は、私たちの間に違いがないように振る舞い、みんなに手を握って「クンバヤ」を歌わせ、私たちが終わったと思うことだと本当に思っていました」 Children（CFC）、文化的リテラシーカリキュラムを開発する非営利団体。 「私たちが今それを見る方法：「あなたは何を知っていますか？子供たちは差別することができるように生まれています。」 。 。 。私たちは概念を「違いがないように振る舞う」から「違いを呼び出し、それらの美しさに感謝することを学びましょう」まで概念をひっくり返しました。」

人種の違いを無視する代わりに、両親はそれらを明示的に呼び出して話し合う必要があります。Nurtureshock：子供たちについての新しい考え方。 「1歳の絵本を読んでいるとき、「黄色のジャケットを見てください！」と言います。赤いトラックを見てください！」しかし、ピンクがかった肌を持っている子供と茶色がかった肌を持っている子供の写真？私たちはそれについて決して言及しません。 「子供たちに何を伝えているの？」ブロンソンは書いていますNurtureShock「私たちは子供たちに、「ピンク」は女の子にとって、「青」は男の子向けであることを伝えます。 「白」と「黒」は謎です。

そして、親の特異性がない場合、彼らがそうすることを理解します。 「子供たちは、「私たちは皆同じだ」と言うと、私たちは狂っていると思います。私たちはそうではありません！」ベテランの教師で共著者であるジュリー・オルセン・エドワーズは言います幼い子供と私たち自身のための反バイアス教育の。「子どもたちは人々の絶対に素晴らしい観察者です。彼らは本当に人々を見て、私たちが違って見えることを知っています。そして、「ピンク」と「紫」と「オレンジ」と言う方法を教える時間を費やす大人が彼らに教えるとき。 。 。人々が違って見えるという事実について話さないとき、私たちは子供たちに主題を恐れるように教えます。」

「In」の群衆

違いに気付くために固定されていることに加えて、子どもたちは当然、おなじみの類似者に引き寄せられる傾向があります。科学者はこれを「グループ」と「グループ外」の好みと呼び、他の入力がない場合、子供はほぼ毎回グループ内のピアを選択します。

ブロンソンは、テキサス大学のレベッカ・ビッグラーによる研究を引用しており、未就学児は3週間学校に着用するTシャツを与えられました。分布はランダムでした。半分は青いシャツを与えられ、半分は赤に与えられました。実験中、教師はTシャツについて議論したり、子供たちをシャツの色で整理したりすることはありませんでした。

子供たちもシャツの色で自分自身を分割しませんでしたが、どの色が良いかを尋ねられたとき、彼らは自分の色を選び、彼らの色のシャツを持っている人は他の人よりも「より賢く」「より良い」と言いました。 「ビッグラーの実験は、子どもたちがあなたが与えたものを何でも使って分裂を作る方法を示しているようです」とブロンソンは書いています。 「教師や親が人種に言及していなくても、子供たちはTシャツの色を使用するのと同じように、自分で肌の色を使用します。」

この効果は、校舎で現実の共鳴を持っています。オハイオ州立大学の調査によると、10代の若者が友人と同じ人種の誰かに名前を付ける確率は、別の人種から友人を命名する約2倍の可能性です。そして驚くべきことに、この研究はまた、実際に友情を分離した可能性があることを示しました増加しました学校の人種的多様性は、中程度に低いものから中程度に高くなりました。

「より多くの少数派の集団を手に入れると、彼らはあなたが実行可能なシングルレースコミュニティを持つことができるサイズに到達します」と研究者のジェームズ・ムーディは研究で書いています。異人種間の友情を作る。

「さまざまな人種の学生を互いにさらすだけでは、統合を促進することはできません。ランチルームを歩いていて、すべての黒人の子供が一方にいて、白人の子供たちはすべてもう一方にいる場合、彼らは別々の世界に住んでいます。人々が自己分離する傾向を克服するのに役立つ具体的な慣行が必要です。」

「私たちは、人種についての沈黙が学校に持ち込まれたことを知って本当にショックを受けました。それにより、学校の多様性が目標を達成していないようになりました」とブロンソンは言います。 「学校がより多様になるにつれて、大規模な自己分離を非難することなく、人種問題について話すことなく、必ずしも人種間の友情を持っているわけではありません。」

なぜそれが重要なのか

なぜ人種間の友情が重要なのですか？私たちは皆、人種的な偏見から自由な子供を育てたいと思っています。しかし、親が子供との人種問題に直接対処する必要がある他の説得力のある理由があります。 「ますます多様化する社会に住んでいます - あらゆる種類の多民族社会で - あなたが不寛容な信念を持っているか、「その他」を恐れているなら、それは深くストレスを伴うでしょう」とマーシュは言います。 「研究は、その種のストレスがあなたの心理的および身体的健康に打撃を与える可能性があることを示唆しています。」

実際、多くの研究により、人種的に偏見のある人が、別の人種の人々と相互作用するときに急性の身体的ストレス反応に苦しむことが示されています。彼らのストレスホルモンはスパイク、血管が収縮し、心臓がより激しく汲み上げられます。トロント大学のエリザベス・ペイジ・グールドによる1つの研究では、ヨーロッパ系アメリカ人はブラックまたはホワイトのパートナーとペアになり、個人情報を共有するように言われました。参加者の唾液のストレスホルモンコルチゾールを測定することにより、相互作用の前後にストレスレベルをテストしました。この研究では、自動偏見の尺度で高得点を獲得した白人は、特定の民族グループを「良い」および「悪い」と関連付ける程度であり、友好的な横断的な相互作用の後にコルチゾールのレベルを急上昇したことがわかりました。他の研究では、DHEA-Sの放出も示されています。これは、「飛行または戦い」の反応をきっかけに急増するホルモンです。時間が経つにつれて、この種の反応は心臓に摩耗し、免疫系に損傷を与える可能性があります。

また、マーシュによると、平等主義の人々はより成功したキャリアを持っている傾向があります。 「教室の設定や職場では、あらゆる種類の多様な環境にいる場合は、違いよりも共通性を見るのを助けることができれば、彼らはより良くパフォーマンスを発揮します」と彼は言います。 「多様な労働力の一部になる子供を育てているなら、彼らの経済的安全が異なる人々と協力できることが本当に重要です。」

「あなたの子供たちは世界にいるでしょう」とCFCのジョーン・コール・ダッフェルは同意します。 「彼らは21世紀の子供であり、デフォルトではグローバル市民です。あなたの子供たちはドバイの人々とチームで働きます。彼らは文化的に有能でなければなりません。そうでない場合、彼らは実際に赤字になります。」

両親は何ができますか？

子どものための委員会やリーチセンターのようなグループは、人種の問題に関する豊かな議論を促す学校のカリキュラムを作成することにより、文化的能力を高めるために働きます。しかし、平等主義の価値が真に沈むためには、メッセージを家で始める必要があります。それは多くの親、特に白人の親が不快に感じる見込みです。

「親はしばしば間違ったことを言ったり、偏見を強化したり、意図せずに不寛容に見せたりすることに緊張しています」とマーシュは言います。これは一種の麻痺につながる可能性があります。 「大人が不快に感じるとき - たとえ彼らが本当に人種差別的で平等主義的な信念を内部的に持っていても - 彼らが異なる人種の誰かと交流することに緊張しているとき、人種差別主義者として出くわす恐怖は実際に彼らをより偏見させます。皮肉な、否定的な効果です。」

「親は人種、期間についてもっと快適に話す必要があります」と、太平洋心理学大学院の教授であり、貢献者であるアリソン・ブリスコー・スミス博士は言います。私たちは人種差別主義者ですか？彼女はあなたの友人と人種の問題を議論する習慣を身につけていると彼女は提案します。 「他の親に「あなたはあなたの子供たちに人種についてどのように話しますか？」性別の問題について他の親と会話をすることができれば、レースもしないのですか？」

「沈黙は強力な教師です」とオルセン・エドワーズは言います。 「大人が話さないことは、大人が恐れていること、被験者が危険であることを子供たちに教えています。それにより、子供たちは自分の情報を作りなければならないようにしますが、これは通常間違っています。子供たちは、7歳の子供、9歳、13歳の人の専門知識をブロックに任せています。」

また、残念ながら、メディアの「専門知識」に。 「私たちの子供たちは毎分人種差別的なメッセージに囲まれています」とオルセン・エドワーズは言います。 「両親はそれについて話す準備をしなければなりません。」オルセン・エドワーズは孫娘を連れて映画を見ましたライオンキング。 「私たちが出てきたとき、私の孫娘は言った、「ナナ、私はそれらの茶色の人々が好きではない。」それは私がすべての悪いキャラクターが暗いことに気づいたときです。

「今のところ、子供向けのビデオでは、悪い人が常にアクセントを持っているので、あなたはいつでも悪い人が誰であるかを知ることができます。自分自身と他のみんなについて子供たちに何を教えることは何ですか？」

オルセン・エドワーズは、両親は幼少期から始まる非常に明確なメッセージを送る必要があると言います。肌の色はあなたがいるような人に少し違いをもたらしません。 「暗く、白人で、白人で黒人の人を意味する良い、親切な人がいます」とオルセン・エドワーズは示唆しています。さまざまな色の肌の人を特徴とする本、人形、ビデオで子供を囲み、それらの違いを明示的に指摘します。 「これは人間がどのように見えるかです。彼らはすべての異なる色で来ます。それは美しいのではありませんか？」子供が理解するコンテキストの違いを指摘する機会を探してください。平等主義の子供たちを育てることは、私たちの多くが以前考えていたよりも一貫した努力をします。 「あなたはそれを通り抜ける方法を見つけなければなりません」とブロンソンは言います。 「子供の興味を使わなければなりません。あなたは彼らの周りにあるものを使わなければなりません。それは継続的なプロセスです。

「私の娘は今6歳です。彼女は2歳半の頃からこのようなことを聞​​いています」とブロンソンは言います。 「私は彼女にそれの簡素化されたバージョンを与えます。私は彼女に関連するものを探しています。」ブロンソンの娘が若かったとき、彼女は非常に王女でした、と彼は言います。昨年、ディズニー映画王女とカエルティアナ姫が黒人であるという事実が議論のトピックであるという事実が出てきた、とブロンソンは言う。 「今、彼女は 『それが彼らを取りましたこれアフリカ系アメリカ人の王女がいるのは長いですか？」